Kurikulum pembelajaran jarak jauh yang diterapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada masa pandemi ini tetap berfokus kepada literasi, numerasi, dan pendidikan karakter.

Namun. selain hal itu, guru dan rrang tua berperan besar dalam pembelajaran tersebut. Sebagai orang dewasa yang berada sangat dekat di sekitar peserta didik ketika pandemi, guru dan orang tua harus menyadari peran penting mereka dalam proses pembelajaran anak selama masa pandemi dan tidak mengesampingkan tugas mereka dalam membimbing, mendampingi, dan memfasilitasi anak belajar selama masa ini.

Di tengah pandemi ini memang pilihan yang ada hanyalah mengeluh dan menyerah atau tetap semangat, bangkit dan berjuang. Dengan memilih opsi yang kedua, setidaknya anak atau peserta didik dapat melihat teladan yang baik dari para guru dan terutama orang tua mereka. Mereka dapat melihat semangat serta antusias yang nyata yang tentunya akan berdampak pada sikap, mental serta kehidupan mereka sekarang dan masa yang akan datang.