Diperlukan penataan denah tempat duduk yang sedemikian rupa supaya dapat menunjang kegiatan belajar mengajar yang mengaktifkan siswa sehingga siswa lebih optimal dalam mengikuti kegiatan belajar dan mengajar di dalam kelas. Tujuan pembelajaran pun tercapai. Selain itu penataan denah tempat duduk juga memudahkan hal-hal sebagai berikut :
1. Aksesibilitas
hal ini memudahkan siswa untuk memperhatikan guru dan menjangkau sumber belajar yang tersedia.
2. Mobilitas
hal ini memudahkan pergerakan siswa dan murid untuk bergerak dari satu bagian ke bagian lainnya.
3. Interaksi
hal ini memudahkan interaksi antara guru dan siswa maupun antar siswa.
4. Variasi kerja siswa
Siswa dapat bekerja sama dengan kelompok yang berbeda sehingga tidak monoton dengan satu individu saja.
Pengaturan denah kelas atau tempat duduk siswa ternyata berpengaruh terhadap kegiatan belajar mengajar. Banyak guru yang merasa kurang bisa mengendalikan kelas, sehingga tujuan pembelajaran sulit untuk dicapai. Untuk menghindari hal tersebut seorang guru bisa merubah tempat duduk siswanya agar lebih bervariatif misal :
1. Denah Tempat duduk letter U
Tempat duduk yang seperti ini lebih memudahkan seorang guru untuk memberikan materi semua siswa akan memperhatikan guru dengan baik.
2. Denah Tempat duduk O
Tempat duduk yang seperti ini ditujukan untuk menyampaikan materi debat, sehingga para siswa lebih leluasa untuk mengemukakan pendapatnya.
3. Denah Tempat Duduk Berkelompok
Tempat duduk yang seperti ini akan memudahkan siswa untuk berdiskusi dengan teman satu kelompok nya.
Seorang guru harus menciptakan suasana kelas yang menyenangkan supaya siswa tidak bosan dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar, karena suasana belajar merupakan salah satu faktor utama dalam menunjang kegiatan belajar mengajar.
