Apa Yang Dimaksud  Prakerin?

PRAKERIN (praktek kerja industri) adalah pendidikan, pelatihan dan pembelajaran dicapai dalam bisnis industri atau dunia dunia dalam rangka pendekatan atau meningkatkan kualitas siswa - SMK (SMK) dengan kompetensi ( kapasitas) dari siswa sesuai dengan bidang mereka dan juga menambahkan ketentuan masa - masa depan untuk memasuki dunia kerja, dan banyak semangkin kompetisi yang ketat seperti saat ini.

Dalam eksekusi ini dilakukan dengan prosedur tertentu, bagi siswa yang ingin mengakses magang di tempat kerja, perusahaan dan dunia setidaknya industri sudah memiliki keterampilan dasar di bidang yang mereka miliki atau sudah ketentuan dari konselor di sekolah-sekolah untuk memiliki ilmu dasar diterapkan dalam dunia bisnis atau industri. Alasan utama mengapa siswa harus telah tersedia untuk basis ilmu tergantung di lapangan untuk pelaksanaan praktek kerja industri tidak akan ada masalah dalam pelaksanaan dasar ilmiah kemungkinan dalam gain proses praktis industri pengetahuan baru yang tidak diajarkan di lembaga pelatihan kejuruan terkait.

Dalam pelaksanaan Pelatihan Industri Kerja mengharapkan bahwa semua siswa - siswa dapat mengikuti kegiatan kerja dan memahami kegiatan yang berhubungan dengan pekerjaan di dunia usaha atau industri dunia bahwa siswa - mampu mencapai dan mendapatkan yang baik dan berguna bagi dirinya dan bagi siswa - mampu menunjukkan performa maksimal dari apa yang telah dilakukan sementara di dunia bisnis dan industri di seluruh dunia untuk dihitung dalam bisnis atau industri.
Prakerin menyediakan dan juga mengajarkan siswa untuk menjadi dan bagaimana kehidupan di dunia kerja. acara tes di samping pengetahuan ia telah belajar. oleh
siswa prakerin harus bisa memahami lebih lanjut tentang bagaimana prosedur dan aturan industri / bisnis, jadi ketika dia akhirnya lulus, ia benar-benar siap untuk bekerja baik ilmiah dan psikologis dan mental .

Prakerin Mempunyai Landasan Hukum

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang sistem pendidikan nasional: Pendidikan adalah usaha sadar dan disengaja untuk menciptakan pembelajaran dan proses suasana agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya belajar untuk memiliki kekuatan spiritual agama, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
2. Pendidikan dan Kebudayaan Keputusan Nomor 323 / U / 1997 tentang pelaksanaan prakerin profesional
3. Peraturan Nomor 29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah, termasuk:
a. Pelaksanaan sekolah tinggi dapat bekerja sama dengan masyarakat, terutama dunia usaha / industri dan dermawan untuk sumber daya untuk mendukung pelaksanaan dan pengembangan pendidikan.
b. Di perguruan tinggi untuk menguji ide-ide baru yang diperlukan untuk memperluas pendidikan menengah.
4. Kepmendikbud Nomor 080 / V / 1993 tentang sekolah menengah profesional mengatakan:
a. Menggunakan unit produksi yang beroperasi di sebuah sekolah kejuruan sebagai kendaraan untuk pelatihan.
b. Menerapkan sebagai kelompok mata pelajaran profesional di sekolah, dan sebagailainnya dalam bisnis dan industri.
c. Menerapkan kompetensi kelompok mata pelajaran sepenuhnya kepada masyarakat bisnis dan industri.

Baca Selengkapnnya tentang manfaat prakerin bagi siswa ,sekolah ,instansi dan bagi perusahaan secara terperinci

· Tujuan PRAKERIN adalah:

1. Melaksanakan materi yang diajarkan di sekolah;
2. Membangun semangat konstruktif bagi siswa PRAKERIN;
3. Melatih siswa untuk berkomunikasi / profesio Interact

4. Membangun moral PRAKERIN bagi siswa;
5. Menambah dan pengembangan ilmu dasar yang dimiliki siswa PRAKERIN disesuaikan dengan bidang masing-masing;
6. Menambah jenis keterampilan yang diperoleh oleh siswa dalam rangka mengembangkan dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari;
7. Membangun kerjasama yang baik antara sekolah dan industri dan dunia usaha.

· Manfaat yang prakerin:

1. pekerja Menghasilkan yang memiliki keahlian profesional, yaitu kerja
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan bekerja sesuai dengan persyaratan semanagat
kerja.
2. Memperkuat hubungan sekolah dengan industri dan bisnis.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja terampil.
4. Kenali dan apresiasi dari pengalaman kerja di
proses pendidikan.
5. Siapkan SDM yang berkualitas sesuai dengan persyaratan waktu di era informasi dan komunikasi.

· Fungsi hold adalah Adapaun Prakerin:

1. Melaksanakan materi yang telah dipelajari di sekolah
2. Membangun semangat konstruktif bagi siswa
3. kereta siswa untuk berkomunikasi / berinteraksi secara profesional di dunia kerja
4. Mengatur moral bagi siswa
5. Membangun kerjasama yang baik antara sekolah dan dunia usaha Dunia Industri (DUDI).
· Tanggung Jawab Siswa PRAKERIN tempat adalah:
1. Lakukan tugas dan fungsi yang telah disepakati;
2. Ikuti petunjuk di tempat kerja;
3. Menjaga nama baik sekolah (almamater), bisnis dan dunia industri;
4. Pengamatan dan Penelitian yang tujuannya positif;
5. Tanyakan apakah bagian berkompten termasuk / mengerti.

Jadi prakerin harus sesuatu yang prioritas bagi semua penyedia pelatihan, mengembangkan dan menciptakan lulusan yang handal dan bersedia untuk bekerja, dalam semangat SMK itu sendiri.
Dalam proses pengajuan siswa PRAKERIN harus mengikuti prosedur yang ditetapkan oleh Badan, industri dan bisnis. Masing-masing lembaga, industri dan perusahaan untuk memiliki prosedur tentu saja berbeda tergantung pada keadaan masing-masing industri dan dunia usaha yang terkait.