KASKUS

Membalas thread gareszt_encrew • 24-10-2015 21:20

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Gan bntu la solusinya untk no.1 ksh clue nya dlu. 1. Cos 4x= A + B cos 2x + C cos 4x. Nilai A + B + C 2. Pak Budi menyimpan uang secara rutin sebesar Rp 200.000 setiap awal bulan untk keperluan dana hari tua. Jika pihak bank memberi bunga majemuk 1% per bulan, berapakah banyak uang yg dimiliki

Membalas thread gareszt_encrew • 24-10-2015 16:40

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Gan tolong kerjain ini dong, ada 3 sol, gpp kan? 1. Dik. kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm dan T adalah titik tengah CG. Jarak titik E ke BT adalah... 2. Dik. kubus ABCD.EFGH. Nilai cosinus sudut antara CF dan bidang ACH adalah... 3. Dik. kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Jarak t...

Membalas thread gareszt_encrew • 24-10-2015 11:29

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Sebuah lensa plankonveks mempunyai jarak titik api 20 cm untuk sinar merah. Berapa jarak antara titik api sinar merah dan titik api sinar lembayung bila nm = 1,74 dan nl = 1,81 ? Gan ini soal gmana ya cara kerjainnya? asumsi : percobaan dilakukan di ruang hampa. 1/f = (n - 1)(1/R + 1/r) untuk sin

Membalas thread gareszt_encrew • 20-10-2015 06:36

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Ask gan masalah fisika Kapasitor keping-paralel dengan celah udara memiliki kapasitansi ekivalen 0,14 µF. Keping-kepingnya terpisah sejauh 0,5 mm. (a) Berapakah luas masing-masing keping? (b) Berapakah beda potensialnya jika terdapat muatan 3,2 µC pada salah satu keping dan -3,2 µC pada s

Membalas thread gareszt_encrew • 18-10-2015 07:42

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

http://s.kaskus.id/images/2015/10/17/6317533_20151017063811.jpg ka untuk soal lengkap yg no.1 di gambar no 9. yang segitiga KLM kalau boleh di bantu untuk soal yang lain ka terima kasih yang harus dicamkan : ...............ditarik garis tinggi............... misalkan panjang garis tinggi segitiga

Membalas thread gareszt_encrew • 17-10-2015 09:05

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Diberikan segita KLM dgn sin<MKL/cos<MKL=22/7 dan melalalui titik sudut di tarik garis sedemikian hingga membagi sisi LM menjadi bag2 garis dgn panjang 6 cm dan 34 cm. Luas segitiga KLM adalah *< = symbol sudut Find all possitive ietegers x such that x^4-4x^3+22x^3-36x+18 is perfect square

Membalas thread Bridge Engineer • 14-10-2015 21:48

Tempat Nongkrongnya Pemerhati Mekanika Teknik/Analisis Struktur

http://s.kaskus.id/images/2015/10/10/7559867_201510101026200542.png ane udah bingung dari awal gan gimana cara cari reaksi perletakannya.. tolong dibantu gan sekalian gaya batangnya cari reaksi perletakan di B dan E; gunakan cara potongan (metoda ritter) untuk mencari gaya batang KL, GL dan CD,

Membalas thread gareszt_encrew • 14-10-2015 21:38

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

1) Dik. vektor a = 2I - J + 3K b = -3I - 2J + 3K c = 6I - 3J - 3K. Besar sudut antara vektor c dan a+b adalah? 2) Balok ABCD.EFGH. AB = 2 BC =3 AC = 4 Berapakah besar sudut ĀC + DH? 3) Diketahui : |ā| = akar 2. |b| = akar 9 dan |ā + b| = akar 5. Berapakah besar sudut antara ā dan b? 4) Panja

Membalas thread gareszt_encrew • 14-10-2015 06:54

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

(1a). dianggap kelajuan elektron masih memenuhi mekanika klasik, Ek = 1/2 m v^2 mv^2 = 2Ek ΣF = m a B v q = mv^2/r B √(2Ek/m) q = 2Ek/r r = √(2mEk)/(B q) r = √(2 * 9.11 * 10^-31 * 45 * 10^3 * 1.6 * 10^-19)/(0.325 * 1.6 * 10^-19) r = 0.00220261 meter (1b). ΣF = m a B √(2Ek/m) q = m(2πf...

Membalas thread gareszt_encrew • 12-10-2015 00:17

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

ini jg mohon bantuannya ya :hammer: setelah ini lanjutinnya gmn? http://s.kaskus.id/images/2015/10/11/5687764_20151011122051.JPG https://latex.codecogs.com/gif.latex?%5C%5C%5Ctext%7Btinggal%20dilanjut%20aja%2C%20gan.%7D%5C%5C%5C%5C %20k%3D%5Cint_%7B0%7D%5E%7B1%7D%5Cint_%7B0%7D%5E%7B2%7D%5Cint_%7...

Membalas thread Bridge Engineer • 08-10-2015 22:58

Tempat Nongkrongnya Pemerhati Mekanika Teknik/Analisis Struktur

Siang gan, ane dapet tugas anstruk 2 tentang metode matriks dari dosen, cuman karna ini kelas e-learning jadi ilmu yg didapet menurut ane kurang maksimal :sad: lampiran soalnya begini gan : http://s2.postimg.org/ik0sxoaq1/Capture.png yg bikin bingung itu gambar soal tanpa keterangan, gimana penye

Membalas thread gareszt_encrew • 08-10-2015 22:34

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

gan yg ini gimana gan? agak kurang ngikutin plajaran ttg ini wktu di skolah gan http://s.kaskus.id/images/2015/10/05/4414035_201510050641170777.png (6). p₂ d/L = m₂ λ p₁ d/L = m₁ λ -------------------- - (p₂ - p₁) d/L = (m₂ - m₁) λ (0.048 * 10^-2) 0.1 * 10^-2/0.6 = (1) λ * 10^

Membalas thread gareszt_encrew • 05-10-2015 06:50

Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika

juragan, mau nanya lagi soal nomor 4 ini : 1 / 3x-2 langsung dikali penyebut bukannya pembilangnya juga ? dan juga kalo penyebutnya 3x-2 maka lawan pengkaliannya harus 3x+2 itu berguna untuk menghilangkan penyebut pada 1/3x-2 kan ? jadi yg bener kayak gimana ? apakah 1(3x+2) / 3x-2(3x+2) ? tambah (

Membalas thread gareszt_encrew • 04-10-2015 20:17

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

(3). k = (^3 log 5 * ^√5 log 9 + ^8 log 2)/(^2 log 12 - ^2 log 3) k = (log 5/log 3 * 2 * log 3/(1/2 * log 5) + 1/3) * log 2/(log 3 + 2 log 2 - log 3) k = (4 + 1/3)/(2) k = 13/6

Membalas thread Bridge Engineer • 04-10-2015 19:44

Tempat Nongkrongnya Pemerhati Mekanika Teknik/Analisis Struktur

http://s.kaskus.id/images/2015/10/04/6607930_20151004060649.jpg Mau nanya nih abang2 sipil, ini udah bener belum yah, kok pas saya samain di persamaan Va+Vb=36,41 T hasilnya beda yah :bingungs Tolong koreksi nya bang :D perhatikan ΣM di B = 0, momen gaya seharusnya: Py * 5

Membalas thread gareszt_encrew • 04-10-2015 19:32

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

tolong gan persiapan uts jika 2 log 3 = p dan 7 log 2 = q, maka 6 log 98 = ? https://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20%5C%5C%5Ctext%7B%5Ctextbf%7B%7B%5Ccolor%7BRed%7 D%20supaya%20gak%20salah%20arti%2C%20berikan%20penulisan%20yang%20tepat%20% 21%7D%7D%7D%5C%5C%5C%5C%20%5Ctext%7Bdik...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 03-10-2015 00:35

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Hola gan/sist izin naya ya,.. :v jadi gini kan ada pertanyaan "Bagaimana cars yang dapat digunakan untuk meninggikan nada suatu dawai?" nah jawabanya "memperbesar panjang dawai" ato "memperkecil panjang dawai" nah ini masalahnya,rumus nada dawai kan f = v/l ane lan

Membalas thread Bridge Engineer • 02-10-2015 12:58

Tempat Nongkrongnya Pemerhati Mekanika Teknik/Analisis Struktur

Pak ananta adalah dosen wali saya, kalo mau perwalian harus ke kantornya di daerah cikutra sekaligus ngajar anstruk 1, kalo antruk 2 sama pak jodi yang sering ngeluarin soal2 uts/uas dari proyek yg dia kerjain (yang kadang2 bentuk strukturnya aneh2), anstruk 3 metoda matriks dan pengantar fem ol...

Membalas thread Bridge Engineer • 01-10-2015 16:26

Tempat Nongkrongnya Pemerhati Mekanika Teknik/Analisis Struktur

sae mas ... aku ncen neng jekardah terus kok :malu: Waaahhh asyiknya ketemu teman yg udah lama gak jumpa

Membalas thread Bridge Engineer • 01-10-2015 15:54

Tempat Nongkrongnya Pemerhati Mekanika Teknik/Analisis Struktur

makasi agan Bridge Eng... ane jd inget masa2 sbg "pesakitan" beliau alm. ujian mek-tek 4 & 5, baru lulus stlh lima kali ikut ujian (malam-malam lagi!). sangat berkesan waktu diuji ttg struktur rangka batang statis-taktentu dalam (internally indeterminate truss structures) dg cara tukar