KASKUS

Membalas thread gareszt_encrew • 29-11-2016 07:53

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

permisi tolong bingung nihhttps://s.kaskus.id/images/2016/11/26/6954806_201611261049480751.jpg Asumsi : Batang AD tidak berubah bentuk selama menerima gaya luar. Mencari massa maksimum M, jika di B batang AD mulai terangkat sehingga gaya reaksi di B adalah 0. Ambil pusat momen gaya di C, sehingga...

Membalas thread gareszt_encrew • 27-11-2016 14:02

Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika

gan coba bantu ane jawab 3 soal ini: 1. Panitia dekorasi akan menyusun kursi penonton bagian depan sesuai dengan tata letak yang sudah ditentukan. letak kursi tersebut terdiri dari 8 kursi yang disusun secara horizontal di mana tiap kursi terdapat nomor, yakni 4 kursi bernomor 1 dan 4 kursi berno...

Membalas thread gareszt_encrew • 26-11-2016 22:08

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

karena menggunakan elektroda inert, maka: reaksi reduksi di katoda : Cu^2+ + 2e → Cu.........dikali 2 2Cu^2+ + 4e → 2Cu....................(reaksi 1) reaksi oksidasi di anoda : 2H2O → 4H^+ + O2 + 4e.............(reaksi 2) jumlahkan reaksi 1 dengan reaksi 2, 2Cu^2+ + 2H2O → 2Cu + 4H^+ + O...

Membalas thread gareszt_encrew • 22-11-2016 20:01

Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika

gan ane numpang tanya ane bingung beberapa nomor gan :mewek :mewek soalnya 26. Jumlah n suku pertama suatu deret aritmatika adalah SN=n(pangakat 2)+3n, Suatu suku ke -5 deret aritmatika tsb adalah A. 6 B.12 C.14 D.36 E. 44 27. Jumlah suku n pertama suatu deret aritmatika ditentukan oleh rumus

Membalas thread gareszt_encrew • 22-11-2016 19:31

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

sore gan, ane boleh minta tolong jelasin ini? http://s.kaskus.id/images/2016/11/22/7538968_201611220513030667.jpg ane bingung kok bisa jadi (2x) = x ^-1/2 ??? bukan : (2x) = x ^-1/2 tapi : 1/2 * ^(1/2 - 1) * (2x) = x ^(-1/2) misi gan minta bantuannya dong, barang kali ada yg bisa ngerjai

Membalas thread gareszt_encrew • 20-11-2016 15:42

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

hasilnya bisa ribuan bahkan belasan ribu karena salah satu pivotnya ada yang bernilai 0, jadinya posisi baris (atau boleh juga kolom) harus diubah sehingga tidak menghasilkan nilai pivot = 0 matriks A yang semula : misalkan baris kedua ditukar menjadi baris ke 4 menjadi : kemudian lakukan me...

Membalas thread gareszt_encrew • 20-11-2016 09:13

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

mohon bantuan gan 1. tentukan volume benda putar jika daerah yang dibatasi y = x^2 + 2 dan y = 1 dari x = 0 sampai x = 2 , jika: a) diputar mengelilingi sumbu y = 6 b) diputar mengelilingi sumbu y = 4 thankyou :shakehand2 https://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20%5C%5C%5Ctext%7Bhit

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 15-11-2016 05:44

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

tapi gan, kenapa kl di web macam brainly ato yahoo gitu jawabannya 3:4 ya gan? mungkin agan bisa ngejelasin lebih rinci lagi? sorry ya gan banyak nanya :Peace: Karena dalam soal tidak disebutkan apakah X (atau Y) habis bereaksi, maka harus diasumsikan tidak semua X (atau Y) bereaksi. Perhitungan

Membalas thread gareszt_encrew • 14-11-2016 11:30

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

mohon penjelasan gan nomer 36 , 39 , dan 40 makasih :shakehand2 http://s.kaskus.id/images/2016/11/08/5842072_201611081254160693.jpg (36). yang paling cepat adalah cukup memeriksanya untuk n = 1, sehingga dapat dipastikan : (a^3 - b^3) habis dibagi (a^3 - b^3). jika masih ingin dilanjut, ma

Membalas thread gareszt_encrew • 04-11-2016 14:56

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

gan tolong dong udah mentok nih tentang dimensi tiga. pada kubus ABCDEFGH tentukan : a. sudut antara bidang EDG dan garis CH b. jarak antara garis EG dan CH (a). selesaikan dengan cara vektor. misakan panjang rusuk kubus adalah r, dan titik-titik koordinatnya sbb : D = {0,0,0} E = {r,0,r} G = {0

Membalas thread gareszt_encrew • 01-11-2016 10:36

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

misalkan umur anak pertama, kedua, ketiga dan keempat masing-masing adalah a, b, c dan d. a = 39 d = 11 a - b = c b - d = c setelah diotak-atik dapet deh : a = 39 b = 25 c = 14 d = 11 b + c = 39

Membalas thread gareszt_encrew • 31-10-2016 05:16

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

ooo, jika daerah titik puncak berada di y negatif itu artinya f(x)<0 ya gan? Benar, gan.

Membalas thread gareszt_encrew • 30-10-2016 22:08

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

penjabarannya tolong bang, bingung ama matriksnya Titik (x,y) dicerminkan thd x = -2, maka bayangannya di (-2 * 2 - x, y) = (-4-x, y). Kemudian dicerminkan terhadap y = 3 sehingga bayangannya di (-4-x, 2 * 3 - y) = (-4-x, 6-y). Jika dirotasikan terhadap titik (0,0) sebesar ½ π radian berlawanan a

Membalas thread gareszt_encrew • 30-10-2016 21:42

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

hmm, jadi f(x)<0 blm tentu definite negatif ya.. yang masih ane bingungin dalam konteks soal ane, jawabannya f(x)<0 itu dari mana ya soalnya jawabannya: C. a<x<b, maka f(x)>0 D. a<x<b, maka f(x)<0 jawabannya dua(C dan D) atau gmn yak? :bingungs klo grafiknya yang kyk agan g

Membalas thread gareszt_encrew • 30-10-2016 19:53

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

fungsi f(x) = (x-a)(x-b) untuk a < b maka sketsa grafiknya adalah sbb: f(x) > 0 bisa juga f(x) < 0, tergantung permasalahannya seperti apa. Ada satu hal lagi yang harus dicatat, jika fungsi kuadrat definit negatif maka pastilah f(x) < 0, tetapi jangan dibalik, jika f(x) < 0 belum...

Membalas thread gareszt_encrew • 30-10-2016 16:43

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

http://s.kaskus.id/images/2016/10/30/6954806_201610300202450382.jpg Kalo diputar ½ π radian berlawanan arah jarum jam, maka (x,y) = (-10, 2). Kalo diputar ½ π radian searah jarum jam, maka (x,y) = (2, 10).

Membalas thread gareszt_encrew • 30-10-2016 10:40

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

mohon bantuannya gan nomer 30 dan 31 thankyou :shakehand2 http://s.kaskus.id/images/2016/10/30/5842072_201610300201340212.jpg http://s.kaskus.id/images/2016/10/30/5842072_201610300201420539.jpg (30). barisan aritmetika, Sn = n/2 * (2a + (n - 1)b) u1 + u2 + u3 = 24 3/2 * (2a + 2b) = 24.....

Membalas thread gareszt_encrew • 24-10-2016 10:00

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

makasih banyak gan. ternyata ane yg salah ya. ane nanya lagi ya gan tentukan nilai x dari a. 3.3x=729 (x nya itu pangkat, jadi 3 pangkat x) b. 2 pangkat 2x-6 = 1 c. 2. 3x = 1/256 http://s.kaskus.id/images/2016/10/20/4688091_20161020114526.jpg Kelas 1 Sma yaa? Ok deh dibantu 3.3^x = 729

Membalas thread gareszt_encrew • 17-10-2016 13:59

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 4

gan,mhn bantuannya soal : seorang anak jatuh dr air terjun setinggi 180meter dlm waktu 0.4 detik. superman berusaha menyelamatkan anak tsb. brapa kelajuan awal minimum superman supaya bs menyelalamatkan anak tsb, ?? sebelum dan sesudahnya ane ucapkan trima kasih. diasumsikan superman melaju hanya m

Membalas thread Bridge Engineer • 17-10-2016 08:21

Tempat Nongkrongnya Pemerhati Mekanika Teknik/Analisis Struktur

tolong bantu ane gan, lg belajar buat UTS nih :hammer: http://s.kaskus.id/images/2016/10/01/5687764_20161001011215.jpg klo bentuk penampangnya kyk begitu, gimana kerjainnya? karena ane di kelas diajarinnya cmn penampang bentuk persegi , T , L.. :bingungs selesaikan untuk analisis strukturnya,