Di tengah gegap gempita tuntutan zaman dan perubahan sosial yang begitu cepat, dunia pendidikan menjadi garda terdepan dalam membentuk karakter dan masa depan bangsa. Namun ironisnya, narasi yang berkembang di ruang-ruang publik hari ini justru lebih banyak berisi keluhan, tudingan, bahkan caci maki terhadap dunia pendidikan—terutama terhadap para pendidik. Tanpa disadari, kata-kata yang terlalu tajam bisa menjelma menjadi pedang yang menyayat, bukan hanya melemahkan semangat guru, tapi juga meruntuhkan harapan generasi.

Dalam ruang kelas yang semestinya menjadi tempat persemaian ilmu dan karakter, kini semakin banyak guru yang kehilangan semangat mengajar. Mereka tertekan, lelah secara psikologis, dan kadang merasa tidak dihargai. Hal ini diperparah oleh narasi publik yang hanya melihat dari satu sisi: ketika pendidikan gagal, maka semua salah guru. Ketika anak-anak kehilangan arah, maka semua kesalahan diarahkan kepada sekolah.

Padahal, sistem pendidikan bukan hanya soal guru dan murid. Ia adalah ekosistem yang melibatkan kebijakan pemerintah, dukungan masyarakat, kesiapan infrastruktur, hingga keterlibatan orang tua di rumah. Ketika hanya satu pihak yang disalahkan, maka kita sedang mengabaikan kompleksitas masalah yang sebenarnya perlu diselesaikan secara bersama.

Mental Guru yang Terkikis

Tak sedikit guru yang saat ini mulai kehilangan kepercayaan diri. Di tengah tuntutan kurikulum, laporan administrasi, dan tekanan sosial, mereka harus tetap berdiri tegak di depan kelas, menyemai ilmu pada anak-anak yang terkadang tidak siap menerima. Apalagi ketika narasi negatif dari masyarakat terus membanjiri, tanpa menyadari beratnya perjuangan seorang pendidik.
Lebih menyakitkan lagi ketika dunia pendidikan dianggap “gagal” hanya karena nilai ujian menurun atau karena ada kasus-kasus kekerasan yang viral. Seolah semua yang baik tak layak mendapat ruang bicara. Seolah tak ada lagi ruang apresiasi untuk guru-guru yang mendidik dengan hati, di pelosok-pelosok negeri, meski dengan fasilitas seadanya.

Jika Pedang Terlalu Tajam

Ibarat pedang yang terlalu tajam, kritik yang tak terkendali bisa berubah menjadi pembantaian terhadap dunia pendidikan. Semangat guru yang semula menyala bisa padam, bukan karena tidak mampu mengajar, tapi karena kehilangan motivasi. Narasi buruk yang terus digaungkan bisa melahirkan generasi yang pesimis terhadap pendidikan, tak percaya lagi pada sistem, dan akhirnya memilih jalan mereka sendiri yang bisa saja menyesatkan.

Solusi: Membangun Narasi Bersama, Bergerak Bersama
Lantas, apa yang bisa menjadi solusi dari persoalan ini?
Bangun Narasi Positif yang Inspiratif
Media, masyarakat, dan pemerintah perlu memberi ruang bagi kisah-kisah inspiratif di dunia pendidikan. Cerita tentang guru yang tetap mengajar di daerah terpencil, tentang murid yang berhasil karena semangat belajar, harus disuarakan lebih luas. Karena harapan perlu disebarluaskan agar semangat tidak padam.

Revitalisasi Kesejahteraan dan Mental Guru
Pemerintah daerah dan pusat harus benar-benar memperhatikan kesehatan mental para pendidik. Pendampingan psikologis, pelatihan motivasi, dan penguatan kapasitas sangat dibutuhkan agar guru tidak merasa sendirian dalam perjuangannya.

Libatkan Orang Tua sebagai Mitra Pendidikan
Pendidikan tidak selesai di sekolah. Orang tua harus didorong untuk aktif terlibat dalam mendidik anak-anaknya, bukan hanya menyerahkan sepenuhnya kepada guru. Kerja sama antara rumah dan sekolah akan memperkuat proses belajar anak.

Kritik yang Membangun, Bukan Menghancurkan
Semua pihak berhak menyampaikan kritik, tapi kritik harus berlandaskan empati dan solusi. Kritik tanpa empati adalah senjata. Namun kritik dengan niat membangun adalah cahaya yang akan menuntun perubahan.

Gerakan Edukasi dan Literasi Masyarakat
Pendidikan masyarakat tentang pentingnya menghargai proses pendidikan sangat penting. Perlu ada kampanye bersama tentang etika berpendapat di ruang publik, terutama soal pendidikan, agar tidak sembarangan menghakimi tanpa pemahaman.


[hr]
 Pendidikan Bukan Ladang Pembantaian
Dunia pendidikan adalah tempat lahirnya masa depan. Jika hari ini kita membantai semangat guru dengan narasi yang menyakitkan, maka jangan berharap generasi kita akan tumbuh dengan intelektual dan akhlak yang kuat. Kita butuh kritik, tapi lebih dari itu kita butuh dukungan. Kita perlu gerakan bersama untuk membangun, bukan menghancurkan.
Karena pendidikan bukan ladang pembantaian—ia adalah taman harapan. Mari kita jaga bersama, rawat bersama, dan tumbuhkan bersama.