yup gan, itulah keuntungannya jadi pendidik :cendols kalau agan membaca sesuatu, coba didiskusikan gan dng teman2 yang lain yg juga membaca sesuatu yg sama.. biasanya mudah masuk dn lama keluarnya.. :D
ente bercandanya kelewatan gan.. :ngakaks tp iya juga sih gan :malu:, kebanyakan belajar kadang membuat kita semakin menjadi orang yg bodoh :(
u/ mudahnya, balik yg cos nya di depan dan 2x nya di belakang karena du = 2xdx maka 2xdx diganti dng du, dan pastinya x^2 + 2 yg di dalam kurung diganti dng u sehingga menjadi: lanjutkan gan
sipp gan, ane belajarnya cara mengajar matematika dasar juga gan.. kalau kedua bilangan merujuk ke suatu keseluruhan, ilustrasinya kayak gini: 8/9 => ========= artinya ada 8 merah dari 9 yg tersedia 2/3 = 6/9 => ========= artinya ada 6 merah dari 9 yg tersedia jadi jelas 8/9 lebih banyak ...
kalau 2 bilangan tersebut merujuk ke suatu keseluruhan yang sama, banyakan 1/3 dari 1/9. 1/3 = 3/9 --------- dan 1/9 = --------- jelas 1/3 yg lebih banyak.. terus tiga orang yang terpilih duduk melingkar = jadi banyak kemungkinan kejadiannya = padahal ane dah mau minjemin kursi gan.. :malu
yup gan, atau bisa diberi suatu langkah awal dulu dari yg si penjawab tp jangan sampai ke jawaban akhir, biar si penanya yg berfikir dn melanjutkan
wah, orang nanya serius, eh si agan ngusap dan agan masrosid malah bercanda :D permutasi siklik kan asalnya dari makanya jadi (n-1)! coba pake yg ini gan, tp ane gk yakin juga sih, siapa tahu bisa pangkuan dan duduk di meja.. :hammer ane kejar dulu si agan ngusap dan agan masrosid gan.. :tra...
gini gan, ane terangin, fungsi eksponen itu daerah hasilnya boleh negatif gan, emang siapa yg ngajarin, hasilnya gk boleh negatif, :cd, jadi kalau ane kasih f(x) = -(2^x), emang ente mau paksain grafiknya berada di atas sumbu x? . Agan memang benar, fungsi eksponen gk boleh motong sumbu x, tp ka...
yag laen lupa :D mediannya juga gan, dikali 2 dan dikurang 10... kalau simpangan baku, ane kuatir, rumus yg mana yg dipake, soalnya ad yg pake pembagi n-1 dan ada pula yg n.. hasil dari pangkatnya kan: 1/9 terus dikurangin 2 nah dikurangin 2 nya ini 2 nya jadi 2/1 atau 18/2 ? bukannya ane udah ...
pertanyaan bagus bro.. :) tp bisa diasumsikan agan tersebut pastinya nanya tentang sin^3x dan diintegralkan terhadap x.. cuma tidak mengerti akan konsep dari integral tersebut.. :D
sin^3: ubah bentuk menjadi ingat, trus substitusi sin^2(x) dng 1-cos^2x nah setelah agan substitusi, misalkan u = cos x. teruskan.. ======================================== sin^4 huft, malas pake latex: ubah bentuknya menjadi ^2 ^2 1/4 1/4 (1/4) - (1/2)cos(2x) + (1/8) + (1/8)cos(4x) integralk...
kirain karena saling bebas satu sama lain, P(A benar) = 0,9 dan P(B benar) = 0,8, maka P(A benar dan B benar) = 0,9 x 0,8 = 0,72, maka menurut aturan peluang bersyarat = 0,72/0,8 = 0,9..., jadi tetap 0,9 juga.. :D
siippp gann. :shakehand2 kayaknya kita senasib gan, :shakehand2, mesti banyak latihan pada soal2 cerita gan.. :D
soalnya berada dalam bab peluang bersyarat gan... :D, jadi ane asumsiin aja nih soal termasuk peluang bersyarat... bahkan ada soal yang ane kira mereka saling bebas, eh ternyata setelah dibahas malah termasuk saling mempengaruhi :capedes, soalnya seperti ini gan: 2 stasiun ramalan cuaca stasiun ...
gan, ane punya soal peluang bersyarat, tolong dicek gan, apa udah benar atau gk, karena kalau ane ngerjain soal cerita, en dibahas di kelas ma dosen en teman yg lain, ternyata pemodelannya salah total.. :hammer soal: Adi berencana berangkat dari Medan ke Papua dengan pesawat terbang melalui Jakar...
maksudnya agan garezt itu, ngerjain tiap soalnya udah sampai mana aja gan, misalnya sin 105 itu diapain aja sehingga agan gk bisa nyelesaiin: misalnya soal no. 4, agan kerjanya sin 105 itu dijadikan sin (60 + 45) trus agan ke "stuck" kehenti ampe situ dan gk tahu diapain lagi atau diap...
persamaan garis itu pakai tanda "=".... namanya aja persamaan, jadi tanda yg dipakai adalah =, tuh dah dicariin ma masrosid, x + y = 7.. yang dimaksud agan mungkin adalah daerah yg diarsir pada grafik yah gan, kalau aku lihat di gambar agan, ketidaksamaannya adalah x + y > 7. Untuk ...
bukannya di wiki dah banyak tuh selain Alwi Shahab? ya ampun gan, no. 1 kan soal sd, ente dah smp kan? kalau yg diketahui a : b, dan ada suatu total, maka a = a/(a+b) x total b = b/(a+b) x total tinggal masukkan angka2 tsb ke rumus gan..
