ane gk tahu apa yg dimakudkan guru agan, tp kalau ane boleh nangkap: thesis: agan buat sendiri, karena agan lebih tahu apa yg diajarkan o/ guru arguments: positif: siswa kelihatan lebih rapi, menunjukkan ciri khas kaum terpelajar, dn juga respon positif dari masyarakat sekitar. negatif: aturan r...
sebaiknya ilustrasikan biar mudahnya a. dah benar (saya rasa agan dah paham) b. misal siswa = A, dan siswi = I siswi duduk berdampingan, maka kemungkinannya adalah AAAAAAIII AAAAAIIIA AAAAIIIAA AAAIIIAAA AAIIIAAAA AIIIAAAAA IIIAAAAAA jadi ada 7 macam cara dikali dng 6!.3! c. seorang siswa berada...
bukannya agan lebih senior di kaskus :D kalau mau nge-quote lebih dari 1 postingan, klik tanda di sebelah kanan quote dari postingan tersebut, maka akan berubah warnanya mnjadi merah. Lakukan hal yg sama ke postingan yg lain, nah abis itu ngeposting deh dng meng klik posting reply alternatif da...
kan amd.fusion ikutan olimpiade matematika yg kalau gk salah diadakan oleh UGM, tp amd.fusion lombanya di Jakarta karena dia regional Jakarta, kalau lolos seleksi, bisa ke Yogya u/ ikut tahapan selanjutnya, CMIIW... :)
sin (x) adalah fungsi ganjil, jadi apabila fungsi di dalam kurung dikali negatif, maka sin(-x) = -sin(x) dn dn juga
jng jatuh mental gan, amd.fusion BISA... sukses yah gan... moga juara, biar buat bangga ortu, sekolah, dn juga kaskus khususnya thread ini...
trnyata yg ane cari itu luas daerah yg dibatasi kurva aja gan.. :Peace, sori gk hati2... bdw, kok kecil banget area persegi panjangnya... :shutups coba gambar dulu kurvanya, trus misalkan titik2 koordinat pembentuk persegi panjangnya, yakni 4 titik (-x, x^2), (x,x^2) u/ titik pada alas persegi p...
sorry gan, in mijn plaats, it is nacht nu gan... hehe.. goede morgen kalau gitu gan... wat voor jij ga naar deze thread?
kan threadnya di forum EDU gan, di sticky ma momod nih linknya: http://www.kaskus.co.id/showthread.php?t=11539478 selamat berlomba gan, demi mengharumkan warung kopi di sini.. hehe
gk juga kok gan, boleh ceritain tntang guru yg gk disukai... tp mungkin essaynya bisa ditutup dng saran yg membangun
emang agan dah ngerjain sampe mana kalau masih ragu? hint: x pada 4x ditaruh ke denominator dan 2xy beserta pangkatnya menjadi numerator, pangkatnya tentunya dikali negatif atau berubah tanda. Trus jabarkan 2xy, nanti juga ketemu yg bisa dicoret kok... no offense, mesti patuh ma rulez.. :Peace:
no. 3 samain aja pangkatnya.. bdw, update skor, M. City vs Newcastle babak I = 2 - 0 by Balotelli dn Micah Richard (:hammer)
soal agan dydrax no. 4 batas2nya berubah u/ x = 5, batas u = 2 u/ x = 2, batas u = 5 jadi integral yg di cari adalah bdw, maap nih gan lewat trit ini saja, karena sebagian besar dr kita2 di sini juga aktif di trit sebelah, makin hari makin banyak penanya yg gk patuhi rules baik si penanya maupu...
sudut DBC kan 48 karena menghadap ke tali busur yg sama dng COD, sedangkan ABC membentuk segitiga siku2, karena AC terletk pada diameter, sehingga sudut ABC adalah 90 derajat karena ABD + DBC = 90, maka ABD + 48 = 90, ABD = ...? CMIIW
ane perjelas deh buat agan yg baru dng soal ini: A butuh 6 jam, jadi dlm 1 jam bisa kerjakan 1/6 bagian B butuh x jam, jd dlm 1 jam bisa kerjakan 1/x bagian jadi 1/6 + 1/x = 1/4 1/4 diperoleh dari A dn B bekerja bersama2 selama 4 jam jd dlm 1 jam cuma bisa dikerjakan 1/4 bagian lanjutin deh... ...
12 auers gan... caranya 4 = (6 . x) / (6 + x) x yg memenuhi adalah 12 x itu adlah waktu yg dibutuhkan B u/ kerja sendiri
