KASKUS

http://s.kaskus.id/images/2016/02/25/2018823_20160225053306.jpg itu nilainya berapa ya gan? jawaban ane ketemunya A = 33 B = 14 C = 0 D = 1 kl dijumlah ketemu 48. di PG maksimal hanya 12. salah dmn ya? http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cbegin%7Baligned%7D%20%5Cfrac%7B34%7D%7B15%7D%26%3D2&pl

Membalas thread gareszt_encrew • 23-02-2016 09:57

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Tolong bahas soal ini: http://s15.postimg.org/sbjuegz57/sbmptn.png Coba dulu gan cek soalnya dengan x = 2^6 = 64

Membalas thread gareszt_encrew • 13-02-2016 23:21

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Oh tentang fungsi kuadrat ya ... Mencari titik puncak, susun fungsi kuadratnya seperti ini Jadi titik balik minimum (karena a nya positif) nya (3/2 , 7/2) memotong sumbu y di (0,8) dari titik puncak dan arah parabola (terbuka ke atas) maka tidak memotong sumbu x. Alternatif mencari titik balik ...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 13-02-2016 21:48

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Gan faktor dari 2x^2-6x+8 apa ya ? BIsa dicoba di wolframalpha.com http://s.kaskus.id/images/2016/02/13/3332458_20160213094706.png

Membalas thread gareszt_encrew • 09-02-2016 22:02

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

kalo yang ini gimana ya om http://latex.codecogs.com/gif.latex?a+%5Cfrac%7B2%7D%7Bb%7D%3Db+%5Cfrac%7B2%7D%7Bc%7D%3Dc+%5Cfrac%7B2 %7D%7Ba%7D%20%2C%20a%5Cneq%20b%20%5Cneq%20c%20%5Cneq%200%20%2Ca%2Cb%2Cc%5C% 2C%20%5C%3A%20bilangan%5C%3A%20real%2C%20%5C%3A%20maka%28abc%29%5E2&a

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 31-01-2016 17:33

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

ane baru nyampe di (1/cos^2(x))=5, habis itu diapain ya biar jasdi sin x? http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cbegin%7Baligned%7D%20%5Cfrac%7B1%7D%7B%5Ccos%5E2x%7D%3D5%7E%5C rightarrow%7E%5Ccos%5E2x%26%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B5%7D%7E%5Crightarrow%7E%5Cco s%20x%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B%5Csqrt%7B5%7D%7D%...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 31-01-2016 15:23

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

ada yang tau penurunan rumus fungsi kuadrat yang diketahui hanya titik puncak ?? Baca di bukunya gan ...

Membalas thread gareszt_encrew • 31-01-2016 00:06

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

http://s.kaskus.id/images/2016/01/30/5023548_20160130110947.jpg Itu hasilnya berapa ya? http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfrac%7B2%7D%7B5%7D%5Csqrt%7B5%7D

Membalas thread gareszt_encrew • 30-01-2016 15:58

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Tolong di diagnosis cara penyelesaian nya trims cendol as soon as throwing. http://s21.postimg.org/5f6x1jt07/hahaha.jpg photo uploading http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Csqrt%7B-4%7D%5Ccdot%5Csqrt%7B-9%7D%3D%282i%29%283i%29%3D6i%5E2%3D-6

Membalas thread gareszt_encrew • 29-01-2016 21:19

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Sebuah fungsi kuadrat mempunyai nilai maksimum -3 pada saat x = 2, sedangkan untuk x = -2 fungsi bernilai -11. Tentukan rumus fungsi kuadrat tersebut ! Diketahui titik puncak (xp, yp) = (2, -3) dan melalui (-2,-11) Fungsi kuadrat yang diketahui titik puncaknya bisa menggunakan pola http://latex.cod

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 29-01-2016 21:14

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

gan nanya dong "Jika f(x+x^-1) = x^3 + x^-3 . tentukan fungsi f(x)" http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cbegin%7Baligned%7D%20f%5Cleft%28x+%5Cfrac%7B1%7D%7Bx%7D%5Crigh t%29%20%26%3D%20x%5E3%20+%20%5Cleft%5B%20%5Cfrac%7B1%7D%7Bx%7D%20%5Cright%2 0%5D%5E3%5C%5C%20%26%3D%

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 28-01-2016 12:50

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

gimana gan, kalo bc ke ad 12 cm kalo ap grsnya miring sama aja ya? Beda gan ... BIasanya prosedur nya seperti ini 1. Tentukan bidang yang tegak lurus pada salah satu garis (dipilih bidang CDHG yang tegak lurus BC). 2. Tentukan titik tembus garis dengan bidang tersebut (titik C adalah titik tembus...

Membalas thread gareszt_encrew • 28-01-2016 01:35

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

gan tolong bahas soal dimensi 3 ini ngak paham jarak 2 garis, thx dipilihamnya ada akar10 semua tp bs aja salah http://s.kaskus.id/images/2016/01/27/1570949_20160127101723.jpg Jarak BP ke AD = 12 cm

Membalas thread gareszt_encrew • 28-01-2016 01:32

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Sejumlah investor akan menanamkan modalnya dalam jumlah yang sama untuk membuka usaha disuatu daerah. Investasi yang akan ditanamkan sebesar Rp 19,5 miliar. Pada saat usaha akan dimulai, ada 4 investor lagi yang akan ikut bergabung. Jika keempat orang itu ikut bergabun, mak masing masing akan mem...

Membalas thread gareszt_encrew • 26-01-2016 22:04

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

http://s.kaskus.id/images/2016/01/26/1831296_201601260855010851.png gan bantubdong no 1 dan 2 ane muter muter kagak ketemu ketemu . ini pr dari guru ane gan :o +1 ya gan :cendolbig No.1 http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cbegin%7Baligned%7D%20%5Clim_%7Bx%5Cto%200%7D%5Cleft%5B%5Cfrac% 7B1%7D%7Bx

Membalas thread gareszt_encrew • 26-01-2016 21:39

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

ada soal limit seperti ini https://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Clim_%7Bx%5Crightarrow%202%7D%20%5Cfrac%7B%5Csqrt%5B5%5D%7Bx%7D %20-%20%5Csqrt%5B5%5D%7B2%7D%7D%7B%5Csqrt%5B3%5D%7Bx%7D%20-%20%5Csqrt%5B3%5D%7B2%7D%7D ane dapet hasilnya pake cara dalil L'Hospital, nah kalo misal pake cara biasa g...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 25-01-2016 21:37

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

http://s.kaskus.id/images/2016/01/25/5738605_201601250621510817.png misi gan, no 10 caranya bagaimana ?,atas jwb makasih gan 3 garis vertikal pertama (dari kiri) masing2 menunjukkan Q1, Q2, dan Q3. Q1 = 1.5 Q2 = 2.0 Q3= 2.5 Simpangan Quartil = Qd = (Q3 - Q1) / 2 = 0.5

Membalas thread gareszt_encrew • 17-01-2016 18:55

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

oke gan makasih bantuannya:shakehand2 tapi kalau boleh bisa dijelaskan soalnya ane gak terlalu paham:Yb Dari identitas trigonometri http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cbegin%7Baligned%7D%20%5Csin%5E2%5Calpha+%5Ccos%5E2%5Calpha%26% 3D1%5C%5C%20%5Csin%5E2%5Calpha%26%3D1-%5Ccos%5E2%5Calph

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 17-01-2016 17:48

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Gan ane mau tanya cara cari luas segitiga dengan menggunakan cos.:cystg soalnya ane cari cari cuman dapet yang sin. :shakehand2 Ubah saja sin dalam cos http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Csin%5Calpha%3D%5Cpm%5Csqrt%7B1-%5Ccos%5E2%5Calpha%7D Jadi rumus luas http://latex.codecogs.com/gif.latex?

$post-image$