KASKUS

KOMUNITAS

KOMUNITAS

3332458

Aug 2011

Agan

latihanmat KASKUS Addict

simple - humble, no record available

Koneksi

Jenis Kelamin

Agan

Alamat

my | heaven

Badges

Urutan

Terbaru

Membalas thread gareszt_encrew • 26-02-2012 16:44

Ruang Ngopi Anak-Anak Matematika

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 26-02-2012 15:58

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

iya salah soalnya :Yb

Membalas thread gareszt_encrew • 26-02-2012 13:05

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

itu soalnya cek dulu gan ... kapasitas kalor gak sama dengan kalor jenis. kalau benar kapasitas kalor soalnya salah gan! :)

Membalas thread gareszt_encrew • 25-02-2012 20:38

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

pake definisi gan, yang dimaksud fungsi bijektif itu apa dan ciri-cirinya apa, ini ada di buku pastinya.

Membalas thread gareszt_encrew • 25-02-2012 15:35

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

nih gan soalnya dua buah tiang berdiri sejajar pada tanah yang rata .dari puncak tiang pertama (AB) dihubungkan tali ke kaki bawah tiang dua (CD) dan juga sebaliknya . yang ditanya , berapa jarak titik potong tali (EF) tersebut dengan tanah? ane stuck banget gan kalo masalah perbandingan segitig...

post-image

Membalas thread gareszt_encrew • 24-02-2012 21:03

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

fungsi disebut cekung ke atas kalau f''(x) > 0 fungsi disebut cekung ke bawah kalau f''(x) < 0 nah titik belok itu titik dimana terjadi perubahan kecekungan (dari cekung atas ke bawah, atau sebaliknya) "nilai belok" gak lazim disebut, ini ordinat titik belok.

Membalas thread gareszt_encrew • 24-02-2012 02:07

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

terus kalo 5/x gimana tuh? masukkin aja 0 nya ya jd 5 bagi 0? atau 5/x nya abis krn dikurang sama akar yg disebelahnya? ada 3 bentuk limit gan klo di sma 0/0, ∞/∞, dan ∞-∞ teknik dengan mengalikan 1/x / 1/x (1/x_pangkat_tertinggi) kalo bentuk ∞/∞. untuk soal d...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 20-02-2012 23:58

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

no1. Kedua benda mengalami percepatan ke bawah sama besar yaitu sebesar g dan jarak antara kedua benda sejauh h, si B mendekati A dengan kecepatan u sehingga batu B akan bertemu batu A setelah h/u detik. no2. dari soal disebut dalam jarak 40m .. jadi jarak nya 40 m :D (soal kurang jelas)

Membalas thread gareszt_encrew • 20-02-2012 21:23

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

untuk no b dan d tidak bisa dihitung gan, karena yang diketahui adalah perbandingannya jadi bisa saja luasnya 72:128 ...

Membalas thread gareszt_encrew • 20-02-2012 12:19

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

harusnya dapetnya 2/0 karena 1/x^2 = 1/sqrt(x^4) jadi jawabannya infinity.

Membalas thread gareszt_encrew • 19-02-2012 23:37

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

vetul gak gan begitu caranya? bener gan, itu kan yang menghitung wolframalpha.com :D kalau ingin lebih cepat kali dengan (1/x^2)/(1/x^2) ... kalau ingin lebih cepat lagi cek pangkat x tertinggi, karena pangkat pembilang lebih besar dari penyebut jawabannya infinity (tak hingga)

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 19-02-2012 17:55

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

Membalas thread gareszt_encrew • 19-02-2012 17:54

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

tolong bantu gan, ane mau tray out kota nih gan :berdukas pake kalkulator gan ... :D :Yb

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 19-02-2012 17:47

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 19-02-2012 13:50

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

namanya kaca pembesar berarti fungsinya untuk memperbesar gan. lensa cekung selalu membuat bayangan lebih kecil. :D frekuensi cahaya tidak berubah gan, yang berubah cepat rambat (makin lambat) dan panjang gelombang (makin besar). karena dianggap terdapat dua permukaan lengkung, sedangkan cermi...

Membalas thread gareszt_encrew • 19-02-2012 10:41

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

ups salah baca soal :malus: -- deleted deh --

Membalas thread gareszt_encrew • 18-02-2012 18:51

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

x1.x2 = c/a (p)(p+4) = 5 bisa dicari p = ... x1 + x2 = -b/a p + (p + 4) = -a bisa dicari a = ...

Membalas thread gareszt_encrew • 18-02-2012 18:00

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

adalah empat lebih besar dari akar yang lain. Nilai a adalah.... artinya gimana sih? gini ya X1 + 4X2 X1.X2 begitukah ? atau gimana? kasih abstrak nya dong :malu: artinya selisih kedua akar tersebut bernilai 4 Misalkan x1 = p maka x2 = p + 4

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 14-02-2012 23:38

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

no 1. sepertinya salah soal coba cek x->infinity atau x->pi. no. 2. kalikan dengan sekawan pembilang, nanti akan muncul faktor (x-2) sebagai "biang keladi" kesulitan kita :D

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 13-02-2012 00:32

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

terus kalo soal ini caranya gini kan gan? ada yang kelewat gan .. pembilang dan penyebutnya harus sama2 dikali

post-image

Halaman 47 dari 50

KASKUS

Syarat & Ketentuan

Kebijakan Privasi

Navigasi

Download di Play Store

Download di App Store

© 2025 KASKUS, PT Darta Media Indonesia. All rights reserved

Ikuti KASKUS di