KASKUS

Membalas thread KraToS_AuRioN • 25-12-2012 14:20

Menurut ane mempelajari soal ujian tahun sebelumnya tidak sama dengan menyontek. Biasanya mahasiswa/siswa mempelajari soal ujian sebelum2nya untuk mengukur apakah ilmu yang dia pelajari sudah cukup untuk memenuhi standar yang diinginkan dosen (matakuliah) tersebut. sepaham dengan ini.

Membalas thread gareszt_encrew • 25-12-2012 13:31

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

Min mohon bantuannya dong, bagaimana cara mencari bilangan selanjutnya dari deret ini: 57, 29, 15, 9, ... dan pola nya bagaimana ? :matabelo tambah satu bagi dua :ngakak gak cocok dengan suku 3 dan 4 (15 + 1) : 2 = 8 Mungkin ini lebih baik: (57 - 1) : 2 + 0 = 29 (29 - 1) : 2 + 1 = 15 (15 - 1) :

Membalas thread gareszt_encrew • 24-12-2012 21:51

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

A - 15 = 15 + B ---> A - B = 30 ini benar tapi Y=A-B-30 nah ini yang salah Perhatikan kalimat terakhir dari soal "Jika hargatablet 1 Rp. 4000,00 per biji dan tablet II Rp. 8.000,00 per biji, pengeluaran minuman untuk pembelian tablet per hari adalah…." Ada kesalahan ketik harusn...

Membalas thread gareszt_encrew • 24-12-2012 20:46

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

9. Seorang anak diharuskan minum dua jenis tablet setiap hari. Tablet jenis I mengandung 5 unit vitamin A dan 3 unit vitamin B. Tablet jenis II mengandung 10 unit vitamin A dan 1 unit vitamin B. Dalam 1 hari anak tersebut memerlukan 25 unit vitamin A dan 5 unit vitamin B. Jika harga tablet 1 Rp. ...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 24-12-2012 20:27

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

8. Pada suatu hari Pak Ahmad, Pak Badrun, dan Pak Yadi panen jeruk. Hasil kebun Pak Yadi lebih sedikit 15 kg dari hasil kebun Pak Ahmad dan lebih banyak 15 kg dari hasil kebun Pak Badrun. Jika jumlah hasil panen ketiga kebun itu 225 kg, maka hasil panen Pak Ahmad adalah…. cara saya begini Y=yadi

Membalas thread gareszt_encrew • 24-12-2012 19:39

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

6. Akar-akar persamaan kuadrat http://latex.codecogs.com/gif.download?2x^{2}+mx+16=0 adalah α dan β. Jika α =2β dan α, β positif, maka nilai m adalah http://latex.codecogs.com/gif.download?2x^{2}+mx+16=0\\&space;\alpha&space;+\beta&space;=3\beta&space;=\frac{-m}{2}&#...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 24-12-2012 19:27

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

Enam orang tamu undangan akan dijemput dengan dua mobil yang masing-masing berkapasitas 4 orang. Banyak cara penempatan orang pada mobil adalah .... mobil I mobil II 4 2 --> 6C4 3 3 --> 6C3 2 4

Membalas thread gareszt_encrew • 16-12-2012 18:47

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

Btw, cara masukin rumus gmana c? hehehehe :hammer: :hammer: masukin rumus kemana? :D kalau maksudnya menulis rumus menggunakan LaTeX ada petunjuk di pejwan.

Membalas thread gareszt_encrew • 16-12-2012 01:02

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

pertanya an lagi tentang matematika kali ini,semoga agan2 ga bosen2 jawab. hehe ntar klo da iso grp melayang :cendolbig ke agan joker dan latianmat terutama 4.vektor a=http://latex.codecogs.com/gif.download?\begin{pmatrix}&space;3\\1&space;\\-5&space;\end{pmatrix} b=http:/...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 13-12-2012 21:15

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

10.Posisi suatu benda (X) yg bergerak pada bidang x y kuadran 1 dinyatakan http://latex.codecogs.com/gif.download?r=(10\sqrt{3}t)i+(10t-5t^{2})j. Vektor posisi saat mencapai y maksimal dinyatakan dengan.. caranya gimana ya gan?y maksimum itu gimana? apa http://latex.codecogs.com/gif.download?...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 09-12-2012 19:47

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

Kak tanya dongs.... Garis singgung lingkaran http://latex.codecogs.com/gif.latex?x^{2}+y^{2}-6x-2y+5=0 yang sejajar dengan garis http://latex.codecogs.com/gif.latex?2x-y+7=0 adalah... Makasih sblmnya :D gunakan rumus persamaan garis singgung pada lingkaran dengan pusat P(a,b) dan gradien (m) http:

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 05-12-2012 02:42

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

TAnya lagi gan :malu: Garis singgung lingkaran x ² + (y-1) ² =2 dititik (-1,2) jg menyinggung lingkaran lain dgn pusat (-4,3) persamaan lingkaran? ane bantu dengan gambar gan .. http://imageshack.us/a/img577/5935/1212032107.png Cari dulu persamaan garis singgung melalu (-1, 2) Ten

Membalas thread gareszt_encrew • 04-12-2012 23:03

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

Dari hukum kekekalan momentum Dari hukum kekekalan energi Tinggal di lanjutkan ...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 02-12-2012 18:25

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

ane ama temen ane juga udah nyoba tapi gak ketemu mulu :hammers:capedes tapi kata guru ane bisa, mau dimasukin ke UH trigonometri katanya :berdukas:berdukaskalau ada nilai yang tidak memenuhi (seperti contoh ane di atas) pasti kedua ruas itu tidak identik, dan tidak perlu dibuktikan lagi "ide

Membalas thread gareszt_encrew • 02-12-2012 17:57

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

Gan ane dapet soal begini dari guru ane Buktikan bahwa: http://latex.codecogs.com/gif.latex?\tan&space;\alpha&space;\times&space;\sin&space;\alpha&space;=&space;2&space;\sin&space;^{2}\alpha terima kasih :ilovekaskuss tidak akan terbukti gan. ambil contoh alpha = 45

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 02-12-2012 12:23

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

gan, mo tanya :malu: Supaya lingkaran x ² + y ² -6x+8y-a = 0 menyinggung garis 3x-4y= 0 maka nilai a adalahcaranya sama dengan yang ini gan http://www.kaskus.co.id/show_post/50bae54a1d7608fe0c00007d/10067/

Membalas thread gareszt_encrew • 02-12-2012 12:21

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

gan mau nanya dong :) 1. tentukan p jika garis y = p + 6 menyinggung lingkaran x^2 + y^2 =25 2. jika lingkaran x^2 + y^2 + 2py + q = 0 mempunyai jari-jari 2 akan menyinggung garis y = x Cari saja gan titik potong kedua kurva dengan mensubtitusikan persamaan garis ke lingkaran akan di dapat persamaa

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 02-12-2012 12:12

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

Tentunkan himpunan penyelesaian dari : http://kkcdn-static.kaskus.co.id/images/2012/12/02/1661347_20121202115308.gif My effort: http://kkcdn-static.kaskus.co.id/images/2012/12/02/1661347_20121202115435.gifMohon dikoreksi gan Sudah benar gan, cuma cara menulis HP nya masih bisa ditulis lebih seder

Membalas thread gareszt_encrew • 01-12-2012 18:01

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

ada soal fisika lagi bingung cahaya dg panjang gelomnbang 540 nm jatuh apda celah tunggal selebar 0,0270nm. berapa a.sudut simpang pita gelap ke 1 b.sudut simpang pita gelap ke 2 kan klo gelap bearrti http://latex.codecogs.com/gif.download?d\sin&space;\alpha&space;=(k-0,5)\lambda yg a...

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 30-11-2012 00:18

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 2

1. Sebuah kumparan berada di dalam medan magnet dengan arah medan magnet sejajar dengan sumbu kumparan. Jika medan magnet berubah terhadap waktu menurut fungsu B(t) = B₀ sin(2π/T)t , waktu t dibawah ini yang menyebabkan ggl induksi pada kumparan bernilai maksimum adalah ... a. T/8 b. T/4 c. 3T/8

$post-image$