KASKUS

Membalas thread gareszt_encrew • 22-02-2014 23:07

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

gan rumus peluang n(K)/n(S) dapetin n(K) tu dari mana ya Tergantung situasi/persoalan gan ... Misalnya agan melempar 1 buah dadu, maka angka yang mungkin "muncul" S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} sehingga banyaknya kemungkinan = n(S) = 6 Jika dihitung peluang angka genap k = {2, 4, 6} --->

Membalas thread gareszt_encrew • 22-02-2014 22:59

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

gan ane nanya di cari rata rata rata kecepatan benda dari a ke d sepanjan sumbu -x dengan tabel a posisi 30 waktu 0 b posisi 52 waktu 10 c posisi 38 waktu 20 d posis 0 waktu 30 e posisi -37 waktu 40 f posisi -53 waktu 50 pilihannya a. 2,47 b. 1.23 c.1,00 d. -2,47 e. -1.00 ane dah nyari nemunya

Membalas thread gareszt_encrew • 22-02-2014 22:54

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

tq gan tapi ane tanya dikit lagi ni ane ngeriti kenapa sa dapet 5t^2 - 30 t - 80 =0 jadi t^2 - 6 - 16 = 0 tapi kenapa harus jadi ( t-8 ) ( t+2 ) =0 kenapa gak ( t+8 ) ( t-2 ) = 0 kalok berubah kayak di atas apa hasilnya jadi t1 = - 8 atau t = 2? (t - 8)(t + 2) = t^2 + 2t - 8t - 16 = t^2 - 6t -

Membalas thread gareszt_encrew • 21-02-2014 20:58

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Anggap ketinggian tanah sebagai acuan (h = 0) sehingga: http://s25.postimg.org/6viy8h4yn/140220_2326.png setelah diselesaikan didapat dua harga t yaitu t = - 2 (tidak memenuhi) dan t = 8. Jadi jawabannya: D masih belum ngerti gan dapetin t nya T_T tolong jelasin lebih lengkap dong dilanjutkan

Membalas thread gareszt_encrew • 20-02-2014 23:33

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

sebuah batu di lempar vertikal ke atas dengan laju awal 30m/s dari puncak sebuah gedung yang tingginya 80 m. jika besar percepatan gravitasi 10m/s^2, maka waktu yang di perlukan batu untuk mencapai dasar gedung adalah a. 12s b. 10s c. 9s d. 8s e. 7s mohon jawabannya gan kalau aku cari jawabann

Membalas thread gareszt_encrew • 20-02-2014 20:56

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Adi memiliki 4 buku fisika, 3 buku Kimia, 5 buku Matematika dan 2 buku Biologi. Buku-buku itu disusun berjajar di rak. Banyak cara buku-buku tersebut dapat disusun adalah... A. 4! B. 14! C. 14! / 4! D. (4! 3! 5! 2!) / 14! E. 14! / (4! 3! 5! 2!) jawabannya B ya? Kalau dianggap buku fisika, kimia, m

Membalas thread gareszt_encrew • 19-02-2014 23:17

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

bantu lagi gan http://i.cubeupload.com/pOWkp2.png coba di cek pangkat dari x (ruas kiri) 2 log x atau ²log x

Membalas thread gareszt_encrew • 13-02-2014 00:19

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Gan soal deret aritmatika nih ane bingung. Diketahui S12 = 306000, S18 = 513000 maka U15 adalah? Menemukan nilai a (suku pertama) dan b (beda) dalam barisan aritmatika menyelesaikan semua masalah ;) http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cboxed%7BS_n%3D%5Ctfrac%7Bn%7D%7B2%7D%5Cleft%20%5B2a+

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 05-02-2014 07:40

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

thnx ya gan udah dijawab :D btw itu no 1 jawabannya ga ada di option atau masih bisa disederhanain lg hasil akhirnya? Mungkin soalnya salah gan (cek lagi, terutama tanda Un)

Membalas thread gareszt_encrew • 04-02-2014 22:32

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

misi gan ane mau nanya tentang aritmetika.. 1. U(n+3) - 3U(n+2) + 3U(n+1) + Un = ?? a. b b. 0 c. na d. a e. nb gunakan rumus suku tengah http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cboxed%7B2U_t%3Da+U_n%7D http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5C%5C%20U_%7Bn+3%7D-3U_%7Bn+2%7D&a

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 27-01-2014 00:32

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

maka nilai yang mungkin untuk ....

Membalas thread gareszt_encrew • 25-01-2014 15:41

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

mastah2, tolongin dunk. Garis g melalui koordinat (-1,2,-3) dan (4,-5,6). Garis h melaui (6,-5,-4) dan (-3,-2,1). Berapa jarak terdekat antara garis g dan h ? Dengan caranya plz. :matabelo cari arah (vektor) g dan arah (vektor) h. Misalkan vektor c = g x h (perkalian cross vektor) Pilih satu titi...

Membalas thread gareszt_encrew • 23-01-2014 21:36

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

bantu gan :D http://s.kaskus.id/images/2014/01/22/5842072_20140122092358.jpg No(1) CE : DE = 1 : 4 Misalkan panjang EC = x maka panjang DE = 4x AD = BC = 6 Segitiga ADE sebanding dengan segitiga BCE http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cbegin%7Baligned%7D%5Cfrac%7BAD%7D%7BCE%7D%26%3D%5Cfrac%7B

Membalas thread gareszt_encrew • 20-01-2014 22:24

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

http://s.kaskus.id/images/2014/01/20/2611332_20140120021609.jpg T1:fi*r1 -> 8*0,06 = 0,48 t2=f2*r2 -> 12*0,045 = 0,54 t3=f3*r3 -> 14*0,06=0,84 t4=f4*r4 -> 16*0,045=0,72 t5=0 total = 2,58 tolong koreksinya gan ane udah kerja semampu anS E N S O R sudah oke gan .. tapi ada yang kurang (...

Membalas thread gareszt_encrew • 06-01-2014 23:20

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

suhu mau tanya soal" ini: - diket 10 titik, 4 diantaranya berada pd 1 garis. banyak segitiga yg dpt dibuat adalah? - https://www.dropbox.com/s/kn1ayzgcropf1ck/CAM00080-1.jpg sory kayaknya soal sepele hbs liburan banyak lupanya gan :malu terimakasih :) Cara alternatif. Untuk membuat segitiga ...

Membalas thread gareszt_encrew • 06-01-2014 21:01

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Aku tahu kalo pake pemfaktoran, cuma yang aku bingung:bingungs : Lim (x+√x)/(√x) x-0 kalo diturunin kan jadi Lim (1/2√x) x-0 cara substitusiin 0 nya gimana gan? sorry banyak nanya:maafagan x-0 Turunkannya masing2 gan .. pembilang turunkan, penyebut turunkan http://latex.codecogs.com/gif.

$post-image$

Membalas thread gareszt_encrew • 05-01-2014 10:20

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

jadi ngga semuanya bisa dikerjain pake L'Hopital ya Baca ini gan http://www.kaskus.co.id/show_post/52c6b75cfbca173f0a8b4650/2461/- Memang tidak semua kasus limit bisa di dikerjain pake L'Hospital, tapi untuk kasus agan bisa,

Membalas thread gareszt_encrew • 03-01-2014 20:13

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

Gan, bisa ga soal ini dikerjain pake turunan? L (x+√x)/(√x) x-0 Syarat menggunakan turunan (dalil L'Hospital) bentuk limitnya 0/0 atau takhinga/takhingga. Di soal tersebut x nya mendekati nilai nol, akibatnya bila x diganti nilai nol akan berbentuk 0/0 jadi dalil L'Hospital berlaku (bi

Membalas thread gareszt_encrew • 02-01-2014 09:14

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

gan mau nanya hehe :D jika (a,b,c) memenuhi persamaan : x^2 + 4 = y^3 + 4x - z^3 y^2 + 4 = z^3 + 4y - x^3 z^2 + 4 = x^3 + 4z - y^3 maka nilai axbxc adalah ... Jumlahkan ketiga persamaannya gan, kemudian susun ulang x^2 - 4x + 4 + y^2 - 4y + 4 + z^2 - 4z + 4 = 0 (x - 2)^2 + (y - 2)^2 + (z - 2)^2

Membalas thread gareszt_encrew • 19-12-2013 07:32

PROBLEM SOLVING - tempat bertanya PR Kaskuser (SD, SMP, SMA) - Part 3

2. sebuah tangki berisi air yang berada dalam cuaca dingin, menyebabkan terbentuknya lapisan es pada air tersebut setebal 5,0 cm diatas permukaan air. jika suhu udara diatas permukaan air adalaha -10 derajat celcius, hitunglah pembentukan es (cm/jam) pada lapisan es jika konduktivitas termal es = 0

$post-image$