- Beranda
- Komunitas
- Entertainment
- The Lounge
Cegah Depresi
TS
ricckeyy
Cegah Depresi
Kemajuan teknologi informasi, selain membawa efek positif, juga mengakibatkan dampak negatif yang tak sedikit. Manusia modern justru kian akrab dengan depresi, kesepian, kecanduan internet, menjauh dari pergaulan sosial, merasa terisolasi yang kemudian menimbulkan masalah di rumah, sekolah dan dunia kerja.
“Orang tua hingga anak-anak kian mudah mengalami stress bahkan depresi, yang pada gilirannya menyuburkan gejala psikosomatis,” kata Rustika Thamrin, Direktur Representative “School of Empathy” Indonesia di Jakarta, Rabu (19/12/2012).
Menurutnya, anak dan remaja tumbuh menjadi pribadi yang individualis, tidak peka, memilih bunuh diri, mogok sekolah, hingga maraknya bullying, tawuran dan bersemainya bibit-bibit korupsi. Mulai nampak gejala generasi yang memiliki banyak pengetahuan, namun miskin dalam kemampuan membangun interaksi sosial, tidak mampu berempati terhadap perasaan dan permasalahan diri sendiri serta orang lain.
Sekolah, dikatakannya, hanya membangun kecerdasan pengetahuan, tapi abai dengan kecerdasan emosional, sosial. Tidak ada mata pelajaran di sekolah yang khusus mengasah bentuk-bentuk kecerdasan tersebut.
“Melihat kondisi ini, Indonesia memerlukan program yang menyenangkan sekaligus mengembangkan empat bentuk kecerdasan, yaitu kecerdasan fisik, emosi, sosial aSadan spiritual. Dalam konteks masyarakat Indonesia, diperlukan teknik intervensi berupa aktivitas kelompok, untuk melengkapi teknik konseling perorangan yang selama ini biasa dilakukan,” ungkap Rustika Thamrin
Kehadiran program “School of Empathy” (SOE) yang diinisiasi oleh YASEHATI Foundation, pada akhirnya bertujuan untuk memperkenalkan teknik intervensi yang dimaksud.
Program SOE berbasis metode yang ditemukan oleh Prof. Dr. Marcus Stueck (University of Leipzig, Jerman), hasil integrasi dari 2 teknik intervensi, yaitu Non Violent Communication (Marshall Rosenberg, USA) dan biodanza (Rolando Toro, Chile).
“Metode ini terbukti efektif melalui hasil penelitian sejak tahun 1998 dalam mengintegrasikan dan meningkatkan kecerdasan emosi, sosial, spiritual bahkan meningkatkan kesehatan tubuh,” tutur Tika, panggilan akrab Rustika.
Ditambahkan oleh Rustika, pendekatan yang dilakukan oleh “School of Empathy”, khususnya melalui teknik intervensi biodanza adalah pendekatan yang unik karena mengutamakan ekspresi diri dan auto regulasi dengan menggabungkan berbagai kekuatan antara lain kekuatan musik, kekuatan gerak/tari, dan kekuatan interaksi kelompok. Yang dikuatkan, dengan begitu adalah keterhubungan dan empathy antar individu, satu hal yang mulai mengalami problem dalam keseharian masyarakat kita.
“Orang tua hingga anak-anak kian mudah mengalami stress bahkan depresi, yang pada gilirannya menyuburkan gejala psikosomatis,” kata Rustika Thamrin, Direktur Representative “School of Empathy” Indonesia di Jakarta, Rabu (19/12/2012).
Menurutnya, anak dan remaja tumbuh menjadi pribadi yang individualis, tidak peka, memilih bunuh diri, mogok sekolah, hingga maraknya bullying, tawuran dan bersemainya bibit-bibit korupsi. Mulai nampak gejala generasi yang memiliki banyak pengetahuan, namun miskin dalam kemampuan membangun interaksi sosial, tidak mampu berempati terhadap perasaan dan permasalahan diri sendiri serta orang lain.
Sekolah, dikatakannya, hanya membangun kecerdasan pengetahuan, tapi abai dengan kecerdasan emosional, sosial. Tidak ada mata pelajaran di sekolah yang khusus mengasah bentuk-bentuk kecerdasan tersebut.
“Melihat kondisi ini, Indonesia memerlukan program yang menyenangkan sekaligus mengembangkan empat bentuk kecerdasan, yaitu kecerdasan fisik, emosi, sosial aSadan spiritual. Dalam konteks masyarakat Indonesia, diperlukan teknik intervensi berupa aktivitas kelompok, untuk melengkapi teknik konseling perorangan yang selama ini biasa dilakukan,” ungkap Rustika Thamrin
Kehadiran program “School of Empathy” (SOE) yang diinisiasi oleh YASEHATI Foundation, pada akhirnya bertujuan untuk memperkenalkan teknik intervensi yang dimaksud.
Program SOE berbasis metode yang ditemukan oleh Prof. Dr. Marcus Stueck (University of Leipzig, Jerman), hasil integrasi dari 2 teknik intervensi, yaitu Non Violent Communication (Marshall Rosenberg, USA) dan biodanza (Rolando Toro, Chile).
“Metode ini terbukti efektif melalui hasil penelitian sejak tahun 1998 dalam mengintegrasikan dan meningkatkan kecerdasan emosi, sosial, spiritual bahkan meningkatkan kesehatan tubuh,” tutur Tika, panggilan akrab Rustika.
Ditambahkan oleh Rustika, pendekatan yang dilakukan oleh “School of Empathy”, khususnya melalui teknik intervensi biodanza adalah pendekatan yang unik karena mengutamakan ekspresi diri dan auto regulasi dengan menggabungkan berbagai kekuatan antara lain kekuatan musik, kekuatan gerak/tari, dan kekuatan interaksi kelompok. Yang dikuatkan, dengan begitu adalah keterhubungan dan empathy antar individu, satu hal yang mulai mengalami problem dalam keseharian masyarakat kita.
0
762
2
Thread Digembok
Urutan
Terbaru
Terlama
Thread Digembok
Komunitas Pilihan