سليمان : هو كمال هيروح فين؟
Huwa kamal hairuuh fein?
Kamal mau pergi kemana?
سيد : هيروح يضرب " علي" ابن الجيران !
Hiruh yedrab “ Aly ” ebn elgiraan!
Dia akan memukul Aly, si anak tetangga sebelah

سليمان : ليه ؟
Leih?
Emangnya kenapa?

زبير : أصله عاكس البت بتاعتو !
Aslo aakis el bet beta’to!
Soalnya dia (Aly) ngegodain pacarnya (Kamal)

Penjelasan:
Semua dhamir2 “ هـ ” seperti yang terdapat pada kata “، يضربه ” di baca “ و ” jadi : “ nelha’u , yedhrabu".

Kalau kita memperhatikan dialog di atas, maka kita akan melihat fi’il يضرب (yidhrob) sebagai sebuah kata yang sering kita dengar walaupun ada sedikit perubahan. Tapi kalau tentang fi’il2 yang lain seperti: بتلعب (bitel’ab)هيروح (hairuuh) mungkin masih sangat asing bagi kita.

Menurut yang kita tau fi’il المضارع dalam bahasa Arab biasanya terbentuk dengan : ي " ياء المضارعة " + الفعل الماضي . dengan merubah tasykilnya. Contohnya dari dialog di atas : يضرب (yidhrob) berasal dari bahasa fushah. Tapi dalam BAm, terjadi beberapa perubahan:
Pertama : fi’il mudhare’ dalam BAm mesir ada tiga macam :
1- fi’il mudhare’ biasa, contoh يضرب (yidhrob)
2- fi’il mudhare’ sedang dilaksanakan, contohبيضرب (biyidhrob)
3- fi’il mudhare’ akan dilaksanakan, contoh هيضرب (hayidhrob)

Mungkin anda akan merasa heran dan bertanya-tanya di dalam hati: “selama ini yang saya tahu fi’il mudhare’ itu hanya ada satu macam. Mengapa di buku ini jadi tiga macam?”
Inilah kekerenan buku ini... Ya iyya lah!! Buku ini akan membawa anda ke sebuah tempat dimana anda akan mengenal BAm lebih mendalam lagi. Anda akan menjadi orang pertama yang menyentuhnya!
Kalau kita meneliti BAm, kita akan mengetahui tiga macam fi’il mudhare’ tersebut. Setiap macam punya tempat khusus dalam BAm. Sebelum kita mengetahui tempat khusus tersebut, kita harus lebih dahulu mengetahui bentuk setiap macamnya.

Bentuk fi’il mudhare’ biasa tidak terlalu berbeda dengan bentuk fi’il mudhare’ dalam BFh. Satu-satunya perbedaan terdapat pada tasykil dua huruf :

1- Huruf mudhoro’ah
Misalnya:
Kalau di BFh :
يَشرَب dengan menfathahkan huruf mudhoro’ahnya, tapi di BAm terbalik menjadi :
يٍشرَب huruf mudhoro’ahnya dikasrohkan. Perbedaan ini bisa di praktekkan kpd sebagian besar fi’il mudhare’ di BAm.
2- Huruf sebelum terakhir :
tentang hurup akhir ini formula yang mengatur tasykil nya tertuntu dengan Sima`i.

Fi’il M S D bentuknya persis seperti fi’il mudhare’ biasa, namun dengan satu tambahan huruf yaitu huruf “ب “ sebelum huruf huruf mudharo’ah misalnya :
Fi’il : قال MBnya :يِقول (yi’uul) dengan ya’ yang dikasrohkan. MSDnya : بيقول (bi’ull). Mudah kan?!
Sedangkan untuk fi’il mudhare’ yang mulai dengan همزة الوصل seperti : أكتب ، أضرب ، أدحرج, dibaca tanpa menyebut hamzahnya menjadi : باكتب (baktub) bukan ba’aktub.
Coba kawan-kawan praktekkan sendiri pada kata-kata : يعوم ، يضرب ، يذاكر، يقرا ، يأكل ، يروح

Nah, sekarang waktunya untuk menjawab pertanyaan: kapankah kita menggunakan fi’il MB dan fi’il MSD?
Fi’il MB biasanya digunakan untuk menjawab pertanyaan: “apakah kamu bisa?” Sedangkan fi’il MSD digunakan untuk menjawab pertanyaan: “apa yang sedang kamu lakukan ?”
Perhatikan dialog ini:
جمال : إنت تعرف تعوم ياحمد؟
Enta ti’raf te’uum yAhmad?
Ahmad, bisa berenang ga lo?
أحمد : أيوة أنا أقدر أعوم ، ليه ؟
Away ana a’adar a’uum, leih?
Iya gue bisa. Emang kenapa ?
جمال : أصلي شايف أخوك عمال بيشوح بإيدو ، باين عليه بيغرق!
Asli syaif akhuuk ammal bisyawwah be’iiduh, bayin alieh biyeghra’!
Soalnya gue liat adek lo lagi melambaikan tangannya, keliatannya dia (sedang) tenggelam!

Keterangan :
1- Jamal menggunakan fi’il MB “ تعوم ” dalam pertanyaannya kpd Ahmad.
2- Fi’il يسبح tidak digunakan dalam BAm. Tapi yang digunakan adalah يعوم .

Sekarang coba kawan-kawan bertanya dengan BAm:
“apa yang kamu sedang lakukan ?”
Terjemah BAm-nya :
إنت بتعمل إيه ؟
Jawabnya :
أنا باقرا كتاب (ana ba’ro kitab)

Tolong perhatikan:
1- Kata أنت, dalam BAm dikasrohkan alifnya menjadi إنت. Sedangkan kata بتعمل dipakai sebagai pengganti dari kata تفعل yang tidak lagi digunakan dalam BAm.
2- Fi’il باقرا (ba’ro) -bukan ba’ara yang artinya sapi- , adalah fi’il MSD yang asalnya أقرأ.

Bedanya antara MB dan MAD hanya pada penambahan huruf “هـ “ yang difathahkan sebelum huruf mudharo’ah, contohnya :
MB = يجري (yigri) \t\tMAD = هيجري (hayigri)
MB = ياكل (yakul) \t\tMAD\t= هياكل (hayakul)
itu untuk fi’il tsulatsi biasa.
Kalau untuk fi’il ruba’i, huruf mudharo’ahnya disukunkan, seperti :
MB = يشرَّف\t (yisyarraf)\t\tMAD = هيشرَّف (haysyarraf)
MB = يقزقز\t(yi’az az)\t\tMAD = هيقزقز (hay’az az)

Tolong perhatikan percakapan antara Ja’far dan Ahmad di bawah ini:
جعفر : ألو ياحمد .. عامل إيه ؟
Alo yAhmad..’ aamil eih?
Alo Ahmad .. pa kabar?
أحمد\t: الحمد لله .. وانت ؟
Al hamdulillah .. wenta?
Al hamdulillah ..lo gimana?
جعفر\t: الحمد لله، الله يسلمك
Alhamdulliah ...Allah yisallemak
Ahamdulliah ... semoga Allah nyelamatin lo.
\t أقولك إيه ! إنت خلصت الملخص بتاع الفقه واللا لسة ؟
A’ullak Eih! Enta khallast el mulakhas bita’ elfiqh
Eh! Lo udah nyelesaiin ringkasan fikih belon?
أحمد\t: لسة .. أنا لسة باكتب فيه ...
Ana lissah baktib fih
Belon ..Gue lagi nulis!
جعفر\t: لسة ؟ امال هتخلصو إمتى إن شاء الله ؟؟ على يوم الإمتحان ؟
Lissah? Ummal Hatkhallaso Emta InsyAllah? Ala yomellimtihan?
Belon? emangnya kapan lo mao selesaiin? pas ujian ?!
أحمد\t: لا ياعم ماتخافش ... إديني يومين كمان وهاتلاقيه جاهز إن شاء الله
La ya Am matkhafsh .. Iddini yomein Kaman we hatla’eeih gahez insya Allah
Engga! Jangan takut .. kasih gue waktu dua hari lagi, insya Allah lo terima beres deh!

Penjelasan:
1-\tDalam dialog ini si Ahmad berkata:
لسة .. أنا لسة باكتب فيه.
Disini ada dua لسة yang berturut-turut, tetapi masing-masing punya arti khusus; yang pertama berarti: belum, yang kedua berarti : masih.
2-\tCoba kawan-kawan perhatikan fi’il-fi’il di bawah ini:
ما تخافش ، مش هاعرف dua fi’il ini sedikit aneh bentuknya karma telah dinafikan – di tiadakan -,kelihatanya Ini butuh penjelasan, bukan?! Mari kita mengenal teori nafi fi’il2 dalam BAm .

Huruf-huruf nafi yang masuk ke fi’il mudhare’ dalam BAm secara umum terdiri dari dua huruf :
Yang pertama adalah : “ما” terletak di awal kalimat,
dan yang kedua adalah “ش” terletak di akhir kalimat .

Tolong perhatikan dialog ini :
أحمد : هي صفاء مابتاكلش معانا ليه؟
Hiya safa ma bitakulsyi ma’ana leih?
ممتاز: أصلها مابتحبش الكشري
Aslaha mabethebbisy elkushari
أحمد : إنتي مابتحبيش الكشري بجد يا صفاء ؟
Entii mabethebbiisy el kusyari bigad ya safa?
صفاء : ماتجيبليش سيرته قدامي !
Matgeebliisy sirtu uddami !

Dalam dialog di atas, fi’il2 yang dinafikan adalah:
مابتاكلش، مابتحبش، مابتحبيش، ماتجبليش

Tolong perhatikan bahwa:
● ماتاكلش ، مابتحبش، مابتحبيش 3 fi’il ini adalah fi’il2 MSD .
● di fi’il مابتحبيش huruf nafi kedua “ش ” terletak setelah “ي ” ta’nits.
● fi’il ماتجبليش adalah fi’il MB yang terbentuk dari :
“ما ” (huruf nafi pertama) + “ تجيب ” (fi’il) artinya: membawa + “لي” )jar majrur(, artinya: untuk saya + “ش ” )huruf nafi yang kedua(.

Melihat keterangan di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa:
1- Adanya kesamaan peletakan nafi pada fi’il MB dan MSD yaitu : “ما” diletakkan di depan fi’il, dan “ش ” diletakkan di belakang fi’il.
2- Huruf nafi yang kedua “ش ” selalu terletak di akhir fi’il, baik fi’il tersebut bersambung dengan dhamir atau tidak, seperti yang tersebut di atas: “ماتجبليش” (huruf “ش ” di fi’il ini terletak setelah dhamir “لي”.
Perhatikan juga contoh2 berikut ini:
ماتضربهاش ، ماتقولهوش ، ماتشغلهمش

Coba perhatikan dialog2 ini:
أحمد : عبد الرحمن ! إنت مش هتروح معانا السينما !
Abdurrahman! Enta musy hatruuh ma’ana essinema?
Abdurrahman! Elo ga jadi pergi ke bioskop ama kita?
عبده\t : لأ, مش رايح .
La’ mesy raih.
Ga, gue ga akan pergi.
أحمد\t : مش رايح !؟ لأ لازم تروح !
Messy raih!? La’ lazem teruuh
Ga pergi? Harus pergi dong!

Penjelasan:
Abdurrahman menjawab pertanyaan Ahmad dengan kalimat : مش رايح , sedangkan رايح adalah na’eb fa’el dari fi’il :يروح . Mengganti fi’il dengan na’eb fa’el, sering terjadi dalam BAm.
Ahmad menggunakan kata لازم sebagai pengganti dari kata يجب yang tidak terpakai lagi dalam BAm, selain kalimat واجب yang masih sering dipakai namun dalam konteks yang lain. Misalnya:
كان واجب عليك تهني أحمد على نجاحه
Kan wageb aleik tehanni Ahmad ala nagaho.
Seharusnya lo ngasih ucapan selamat buat Ahmad atas kelulusannya.
Huruf “مش” digunakan juga dalam nafi isim, misalnya :
أنا مش أحمد ، أنا صلاح
Huruf “ مش ” dapat pula digunakan dalam:

Seandainya kawan2 ingin menafikan fi’il ini, cukup dengan menambahkan - tanpa menyambung - huruf “مش” depan fi’il yang akan dinafikan tersebut, contohnya:
بيصلح = هيصلح \t= مش هيصلح
باكل \t= هاكل\t= مش هاكئ
يدور \t= هيدور\t=مش هيدور
Gampang kan?!

“ قبل ” dan “ بعد ”
Setiap fi’il MB yang didahulukan oleh “قبل ” atau “بعد ” harus di tambahkan “ما ” mashdariyah di depannya. Misalnya:
أنا هامر عليك قبل ما اروح الكلية.
Ana hamur aleik abl ma ruuh elkulliah
Ntar gue mampir ke tempat lo sebelum gue pergi ke
kuliah.


“ ما ”
“ما ” dalam bahasa ammiyah ada empat macam :
1-\t“ ما ” mashdariyah, seperti yang terletak sebelum fi’il MB yang didahului oleh “ قبل ” atau “ بعد ”. Misalnya :
بعد ماخلص شغلي هامر عليك
Ba’d ma khallas shugli hamur aleiki
Setelah selesai kerja, gue mau mampir ke tempat lo

2-\t“ ما ” nafiyah, yang datang bersama dengan “ ش ”. “ ما ” nafiyah ini khusus untuk menafikan fi’il saja. Misalnya :
أنا ماروحتش الكلية النهارده عشان أنا عيان
Ana marohtesy el kulliah ennahardah asyan kunt ayyan.
Gue ga bisa pergi ke kuliah hari ini karena gue sakit
Ket: عيان = مريض . مريض tidak dipakai lagi dalam BAm.

3-\t“ما ” amr, digunakan untuk menyuruh seseorang secara kasar dan memaksa. Misalnya:
ماتروح الكلية يا عم وبلاش كسل بقى! .
Matruuh el kulliah ya am we balash kasal ba’a!
Pergilah ke kuliah, jangan males dong!

4-\t “ ما ” ta’kid – menegaskan – misalnya:
ما انا قولتلك ذاكر كويس .
Mana ultilak dzaker kuwais.
Kan gue udah bilang ke lo, belajar yang benar!

Untuk membuat pertanyaan dari fi’il mudhare’ yang artinya “ هل ” adalah berikut ini:
1- Kita dapat memakai na’eb fa’el atau fi’il M.A.D. dalam bentuk kalimat pertanyaan disertai dengan intonasi pertanyaan, misalnya :
إنت رايح الكلية النهاردة؟
إنت هتروح الكلية النهاردة ؟
إنت نازل معانا ؟
إنت هتنزل معانا ؟

2- Kita dapat memakai huruf “مش ” ditambah dengan na’eb fa’il, atau fi’il M.B dengan maksud untuk meminta ketegasan dari orang yang kita tanya, misalnya:
إنت مش رايح الكلية النهارده ؟
Enta mush raih el kulliah ennahardah?
lo ga mau pergi kuliah hari ini?
إنت مش نازل معانا ؟
Enta mush nazel ma’ana?
lo ga mau turun bareng ama kita?

atau dengan fi’il M.A.D, misalnya :
إنت مش هتروح الكلية بكرة ؟
Enta mush hatruuh elkullliah bukroh ?
Apakah lo mau pergi ke kuliah besok?

Fi’il madhi dalam BAm tidak ada perbedaan sama sekali dengan fi’il madhi dalam BFh.
Jadi :
ضرب (dhoroba) dalam BFh, ضرب (dhoroba) juga dalam BAm tanpa ada tambahan atau perubahan.
Ket:
semua bentuk nafi dan pembuat pertanyaan untuk fi’il mudhare’ digunakan juga untuk fi’il madhi.

Itu tentang fi’il madhi … Nah, kalau tentang fi’il amr, kita harus melihat terlebih dahulu apakah fi’il itu :
1-\ttsulatsi atau tidak.
2-\tkalau tsulatsi, apakah huruf tengahnya huruf illat atau bukan.


Jika fi’ilnya bukan tsulatsi maka bentuk fi’il amrnya sama persis dengan fi’il madhinya.
Misalnya:

Fi’il madi\t\tfi’il amr\t\tmacam fi’il
دحرج\t\t\tدحرج\t\t\trubae’I (dahrag)
خربش \t\t\tخربش\t\t\trubae’i (kharbash)
شغّل\t\t\tشغّل\t\t\trubae’i (syaghghal)
لمّح\t\t\t\tلمّح\t\t\trubae’i (lammah)
روّح\t\t\tروّح\t\t\trubae’i (rawwah)
Sekedar untuk diketahui, dalam kaidah ini terdapat pengecualian misalnya :
توضأ ini adalah fi’il ruba’i. Fi’il amrnya dalam BAm adalah: إتوضا (etwadhdha).

Jika fi’il tsulatsi dan huruf tengahnya huruf ellat maka fi’il amrnya akan sama dengan fi’il mudhare’nya dalam BAm, tapi dengan membuang huruf mudharo’ahnya.Misalnya:
fi’il mudhare’(BAm)\tfi’il amr (BAm) \t\t fi’il amr (BFh)
يقول ye’uul\t\t\tقول uul\t\t\t\tقل qul
يكون yekuun\t\tكون kuun\t\t\t\tكن kun
لام laam\t\t\tلوم luum\t\t\t\tلم lum

Jika fi’ilnya tsulatsi yang huruf tengahnya bukan huruf ellat, maka bentuk fi’il amrnya sama dengan fi’il MB tapi dengan mengganti huruf mudharo’ahnya dengan hamzat washel, misalnya :
Fi’il MB\t\t \tfi’il amr BAm\t\tfi’il amr BFh

يضرب yedhrab\t\tإضرب edrab\t\tإضرب edrib
يكتب yekteb\t\tإكتب ekteb\t\t\tأكتب uktub\t
يهرب yehrab\t\tإهرب ehrab\t\tأهرب uhrub

Dalam kaidah ini juga terdapat shawaz (pengecualian2) seperti :
أكل fi’il ini tsulatsi, bentuk fi’il amrnya : كل (kul)

a-\tpertanyaan:
إيه = apa.
ليه = kenapa cth: ليه ما جيتش امبارح؟ leih ma gitshi embareh kenapa kemaren kamu tak datang?
إزاي = gemana cth: عملتها إزاي؟ amaltaha ezzai? Bagaimana kamu melakukannya?
أمال = emang cth: أمال إنت عايز إيه؟ ummal enta ayeiz eih? Emang kamu mau apa?
مين = siapa cth: مين هو؟ miin huwa? Siapa dia?
منين = dari mana cth: إنت جي منين؟ enta gai mennin? Kamu datang dari mana?
عشان = untuk/ karena cth: أنا عملت ده عشانك ana amalt dah ashanak saya melakukan ini karena kamu. أنا ما روحتش الكلية عشان كنت عيان ana maruhtesy el kulliah asyan kunt ayyan saya ga pergi ke kuliah karena sakit.
كام = berapa. cth: إنت جيت هنا كام مرة ؟ Enta geit hena kam marah? Kamu dating ke sini sudah berapa kali?
بكام = dengan harga berapa? إنت إشتريت الجزمة ديه بكام؟ enta esytareit el gazma dih bekam Kamu beli sepatu ini berapa?
إمتى = kapan. Cth: إنت جيت هنا إمتى ؟ enta giet hena emta? Kapan kamu datang ke sini?
مال + ضمير متصل = ada apa dengan …..
مالها زينب ؟ هي عيانة والا إيه؟ Malha Zeinab? Heya ayyana walla eih? Ada apa dengan Zeinab? Dia sakit atau apa?
مالهم مستعجلين كده؟ Malhum mista’gilin kedah? Kenapa mereka buru-buru begitu?
ضمير منفصل + مال+ ضمير متصل = bukan urusan ….
إنت مالك! Enta malak! Bukan urusanmu/ loe mau apa?
b-\tIsyarat:
ده : ini/itu. untuk ( mudzakar ) Cth: الراجل ده Erragel dah Orang ini.
ديه : ini/itu. untuk ( mu’anast ) Cth: الآنسة ديه El Anesa dih Nona ini.
دول : ini/itu. untuk ( jama’ mudzakar) Cth: الرجالة دول عايزين يكلموك Erreggalah dol aizien yikallimuk Orang2 ini ingin bicara dengan kamu.
دولت = ini/itu. Untuk ( jama’ mu’anast ) Cth: البنات دولت عايزين يكلموك Elbanat dolat aizin yekallimuk Gadis2 ini ingin bicara dengan kamu.
كده : begini/ begitu. Cth: ليه كده؟! Leih kedah?! Kenapa begitu?

c-\tMacam2:
بس : cukup/sudah. Cth: بس! كده كفاية. Bas! Kedah kefay Udah! Ini cukup.
كمان: lagi. Kusus untuk nambah: إديني كمان Iddini Kaman
تاني : lagi. Cth: إتقابلنا تاني Etabelna tani! Kita ketemu lagi!
قد : kadar/ jumlah. قد إيه ؟ Ad eih? Berapa jumlahnya?
يلا : Mari/ Ayo. يلا بينا نروح السيما Yalla bina neruh essima Mari kita bergi ke bioskop.

Demikianlah telah kami sajikan kamus bahasa ‘ammiyah kepada seluruh teman-teman… Selebihnya, yah praktekin deh sendiri2! Tapi, awas! Jangan ampe ditarhil dari Mesir gara2 kamus ini.

Peralatan Dapur
Penggorengan\t\tطاسة\t\t\tThasah
Panci\t\t\tحـــلة\t\t\t7allah
Kompor\t\tبوتاجاز\t\t\tButagaz
Sendok\t\tملعقة\t\t\tMal3a’ah
Garpu\t\t\tشوكـــة\t\t\tSyuwkah
Pisau\t\t\tســــكينة\t\t\tSikkinah
Piring\t\t\tطبـــــق\t\t\tTafa’
Mengkok\t\tسلطانية\t\t\tSultaniah
Teko\t\t\tشفشــأ\t\t\tSyafsya’
Gelas\t\t\tكبــــاية\t\t\tKubbayah
Centong sayur\t\tمغرفـــة\t\t\tMaghrafah
Sendok Nasi\t\tمغــرفة رز\t\tMaghrafet Ruz
Sendok Sop\t\tمغرفة شوربة\t\tMaghrafet Syurbah
Nampan\t\tصنيــــة\t\t\tShaniyyah
Cangkir\t\tفنجـــان\t\t\tFinjaan
Saringan\t\tمصفــــاة\t\t\tMasfa
Toples\t\t\tبرطمـان\t\t\tBartam
Tabung Gas\t\tأنبوبة بوتاجاز\t\tAnbuubat butagaaz

Elektronik
Tv\t\t\tتلفيزيون\t\t\tTilifizyuun
Lampu Senter\t\tكشّـاف\t\t\tKasysyaaf
Para bola\t\tدش\t\t\tDisy
Kukas\t\t\tثلاجــــة\t\t\tTallagah
Batu Baterai\t\tحجر/ بطارية\t\tHagar Battariah
Mesin cuci\t\tغسالة\t\t\tGassaalah
Pemanas ruangan\tدفـــاية\t\t\tDaffaayah
Komputer\t\tكومبيوتر\t\t\tKombyuter
Disk\t\t\tديسك\t\t\tDisk
Hard disk\t\tهادر\t\t\tHard
Mouse\t\t\tماوس\t\t\tMaus
Flasydisk\t\tفلاشة\t\t\tFelasyah
Carger\t\t\tشاحن\t\t\tSyahen
Keyboard\t\tكيبورد\t\t\tKibord
AC\t\t\tتكييف\t\t\tTakyiif
Kamera\t\tكمرة\t\t\tKamerah
Kipas angina\t\tمروحة\t\t\tMarwahah
Kabel\t\t\tسلك/ كابل\t\tSilk / Kabl
Tespen\t\t\tمفك تست\t\t\tMafak Test
Kabel sambungan\tوصلة سلك\t\tWaslet Silk
Vacum cleaner\tمكنسة كهربا\t\tMaknaset Kahraba
Lampu\t\t\tلمــبة\t\t\tLambah
Remot\t\t\tريموت\t\t\tRimuut
Microwave\t\tماكرويف\t\t\tMakruwef
Rice cooker\t\tلايوجد\t\t\t
Saklar\t\t\tبريزة\t\t\tBarizah
Jek\t\t\tفيشــة\t\t\tFisyah
Sertika\t\t\tمكوة\t\t\tMakwah
Tape\t\t\tتسجيل\t\t\tTasgiil
Kaset\t\t\tكاسيت\t\t\tKasit
Penyakit
Sakit gigi\tوجع في السنان/ سناني بتوجعني\tWaga3 fissinan/Sinani bitewga3ni
Sakit perut\tوجع في البطن/ بطني بتوجعني\tWaga3 filbatn/ Batni bitewga3ni
Sakit mata\tوجع في العين/ عيني بتوجعني\tWaga3 fil3ein/3enaiyya bitewga3ni
Sakit jantung\tمرض القلب /قلبي بيوجعني\t\tMaradh el’alb/ Albi biyewga3ni
Sakit paru-paruمرض في الرئة/ صدري بيوجعني\tMaradh firri’ah/ Sidri biyewga3ni
Sakit kanker\t\tسرطان\t\t\tSaraton
Sakit tipes\t\tتيفود\t\t\tTaifuud
Sakit kutil\t\tنفرة\t\t\tNafrah
Demam\t\tحمى\t\t\t7ummaa

Kamar Mandi
Sabun batang\t\tصابون\t\t\tShabuun
Sabun cair\t\tصابون سايل\t\tShabuun Sayil
Keran\t\t\tحنفية\t\t\t7anafiyah
Westaple\t\tحوض\t\t\t7aud / 7ood
Closet\t\t\tكبنيه\t\t\tkabanih
Shower\t\tدش\t\t\tDusy
Kaca kamar mandi\tمراية حمام\t\tMerayet 7ammam
Shampo\t\tشامبو\t\t\tSayambu
Sikat gigi\t\tفرشة سنان\t\tFursyet sinan
Silet\t\t\tموس\t\t\tMuus
Alat cukur kumis\tموس حلاقة\t\tMuus 7ila’ah
Odol\t\t\tمعجون\t\t\tMa3guun
Bak mandi\t\tبانيو\t\t\tBanyo
Gayung\t\tلايوجد/ مغرفة\t\tMaghrafah
Handuk\t\tفوطة\t\t\tFuuthah
Hordeng kamar mandi\tستارة حمام\t\tSitaret 7ammam
Tisu\t\t\tمنديل/ كلينكس\t\tManadiil/ keliniks

Kendaraan
Bis\t\t\tأتوبيس\t\t\tUtubiis
Tramko\t\tميكروباص\t\tMikrobaash
Bis ¾\t\t\tميني باص\t\tMinibaash
Motor\t\t\tموتوسيكل\t\tMutusikl
Sepeda\t\t\tعجـــلة\t\t\t3agalah
Pesawat\t\tطيارة\t\t\tThayyarah
Kapal\t\t\tمركب/ باخرة\t\tMarkeb / Bakhrah
Kereta api\t\tقطر\t\t\tAtr
Kreta bawah tanah\tمترو الأنفاق/ المترو\tMertul’anfa’/ Elmetru
Bajay\t\t\tتوك توك\t\t\tTuk Tuk
Delman\t\tحنطور\t\t\t7anthuur
Mobil bak\t\tعربية نص نقل\t\t3rabiyet Nush Na’l
Tronton\t\tعربية نقل\t\t3rabiyet Na’l
Kontener\t\tتراكتور\t\t\tTeraktur
Buldozer\t\tبلدوزر\t\t\tBeldozer


Alat tulis/kantor
Pensil\t\t\tقلم رصاص\t\tAlam Rashaash
Pulpen\t\t\tقلم جاف\t\t\tAlam gaaf
Penggaris\t\tمسطرة\t\t\tMastharah
Setip\t\t\tأستيكة\t\t\tAstiikah
Spidol\t\t\tقلم فلوماستر\t\tAlam felumaster
Lem kertas\t\tصمغ\t\t\tShamgh
Buku tulis tipis\tكراسة\t\t\tKurraasah
Buku tulis tebal\tكشكول\t\t\tKasykuul
Tipe-x\t\t\tكوركتور\t\t\tKurrektur
Kater\t\t\tكتر\t\t\tKatar
Isi kater\t\tسلاح الكتر\t\tSela7 elkatar
Solasi\t\t\tسولوتب\t\t\tsulutib
Papan tulis\t\tسبورة\t\t\tsabburah
Kapur\t\t\tطباشير\t\t\tthabasyiir
Staples\t\t\tدباسة\t\t\tdabbasah
Isi Staples\t\t دبابيس بتاعت الدباسة\tdababiis bita3et eddabash
Gunting\t\tمقص\t\t\tma’ash
Tinta printer\t\tحبر برنتر\t\t7ibr printer
Stempel\t\tخـــتم\t\t\tkhitm
Printer\t\t\tبرنتر\t\t\tprinter
Paku payung\t\tدبوس ضغط\t\tdabbus daght
Plastik laminating\tبلاستيك تغليف\t\tbelastik taghliif
Kalender\t\tنتيجة\t\t\tnatiigah

Material
Paku\t\t\tمسمار\t\t\tMismaar
Alat bor\t\tشنيور\t\t\tSyinyoor
Palu kecil\t\tشاكوش\t\t\tsyakuusy
Palu besar\t\tمطرق\t\t\tmatra’ah
Tang\t\t\tزرادية\t\t\tzarradiah
Tambang\t\tحبــل\t\t\t7abl
Semen\t\t\tأسمنت\t\t\tAsmant
Semen putih\t\tأسمنت أبيض\t\tAsmant Abyad
Batu bata \t\tطوب أحمر\t\tthuub a7mar
Kunci inggris\t\tمفتاح إنجليزي\t\tmifta7 Inggelizi
Pasir\t\t\tرمل\t\t\tRaml
Karung pasir/semen\tشكارة رمل / أسمنت\tSyikaret raml/ asmant
Kuas\t\t\tفرشة\t\t\tFursyah
Obeng\t\t\tمفك\t\t\tMafak
Skop\t\t\tجاروف\t\t\tgaaruuf
Tiner\t\t\tتينر\t\t\tTiner
Paralon\t\tماسورة بلاستك\t\tMasuuret balastik
Selang\t\t\tخرطوم\t\t\tkhartuum
Cat minyak\t\tبوية لاكيه\t\tbuyet lakieh
Cat pelastik\t\tبوية بلاستيك\t\tbuyet balastik
Lem\t\t\tغرا\t\t\tghira
Gergaji\t\t\tمنشار\t\t\tMinsyaar
Triplek\t\t\tأبلكاش\t\t\tablakaasy
Tang\t\t\tزرّاديـة\t\t\tZarradiah



Sayur-sayuran
Tomat\t\t\tقوطة\t\t\tUuthah
Seledri\t\t\tكرافس\t\t\tKarafs
Timun\t\t\tخيار\t\t\tKhiraar
Bayem\t\t\tسبانخ\t\t\tSabaanikh
Wortel\t\t\tجزر\t\t\tGazar
Kol\t\t\tكرومب\t\t\tkrumb
Cabe merah\t\tفلفل أحمر\t\tFilfil a7mar
Paprik\t\t\tفلفل أخضر\t\tfilfil akhdar
Kentang\t\tبطاطس\t\t\tbataates
Oyong\t\t\tapa itu??\t\t\t
Daun bawang\t\tبصل أخضر\t\tbashal akhdar
Buncis\t\t\tفاصوليا خضرا\t\tfaashulya khadra
Daun kol\t\tورق كرومب\t\twara’ krumb
Brokoli\t\tقرنبيط\t\t\tArnabiiith
Daun anggur\t\tورق عنب\t\twara’ 3nab
Ubi\t\t\tبطاطا\t\t\tbathatha
Talas\t\t\tbelom di tanam di mesir

Bumbu-bumbu/athoroh
Jahe\t\t\tزنجبيل\t\t\tzanggabiil
Kunyit\t\t\tكركم\t\t\tkurkum
Merica\t\t\tفلفل أسود\t\tfilfil eswid
Ketumbar\t\tكزبرة\t\t\tkuzbarah
Lengkuas\t\tهولونجان\t\thulunggaan
Pala\t\t\tجوز الطيب\t\tguwze thiib
Kelapa\t\t\tجوز هندي\t\tguwz hidi
Kedelai\t\tفول صويا\t\tFuul shoya
Kuaci\t\t\tلب\t\t\tLib
Kacang\t\tفول سوداني\t\tFuul sudaani

Buah-buahan
Anggur\t\tعنب\t\t\t3inab
Pisang\t\t\tموز\t\t\tMouz
Semagka\t\tبطيخ\t\t\tbatthikh
Jeruk\t\t\tبرتقان\t\t\tburtu’aan
Lemon\t\t\tلمون\t\t\tLamuun
Melon\t\t\tكانتالوب/ شمام\t\tkantalub/ syammaam
Jambu\t\t\tجوافة\t\t\tGawwafah
Bengkuang\t\tلفت\t\t\tlift
Buah Bit\t\tبنجر\t\t\tbanngar
Delima\t\t\tرمان\t\t\trummaan
Nanas\t\t\tأناناس\t\t\tananaas
Mangga\t\tمانجا\t\t\tmangga
Pepaya\t\t\tببايا
Apel\t\t\tتفاح\t\t\ttuffaa7

Sembako
Beras\t\t\tرز\t\t\tRuz
Telor\t\t\tبيض\t\t\tBiedh
Minyak\t\tزيت\t\t\tziet
Teh\t\t\tشاي\t\t\tsyai
Gula\t\t\tسكر\t\t\tsukkar
Mie\t\t\tمكرونة\t\t\tmakaroonah
Kopi\t\t\tقهوة\t\t\tahwah
Saos \t\t\tصلصة\t\t\tshalshah
Ketchup Hainz\tكاتشب\t\t\tkatsyab
Keju\t\t\tجبنة\t\t\tgibnah
Manisan\t\tحلويات\t\t\t7alawiyyat
Sarden\t\t\tساردين\t\t\tsardiin
Indomie\t\tشعرية إندومي\t\tsyi3riyyah Indomi
Garam\t\t\tملح\t\t\tMal7
Terigu\t\t\tدقيق\t\t\tدئيئ

Lain-lain
Sapu\t\t\tمقشة\t\t\tma’asyah
Tong sampah\t\tصفيحة زبالة\t\tsafihet zibaalah
Asbak\t\t\tطفاية\t\t\ttaffaayah
Benang\t\tخيط / فتلة\t\tkhait / fatlah
Jarum\t\t\tإبرة\t\t\tIbrah
Karpet\t\t\tموكيت\t\t\tmukit
Selusin\t\t\tدستة\t\t\tDastah
Hambel\t\tسجاد
Seleretan\t\tسوستة\t\t\tSustah
Asbak\t\t\tطفـاية\t\t\tTaffaayah
Tas pelastik\t\tشنطة/كيس\t\tSyantah/Kiis
Koper\t\t\tشنطــــة\t\t\tSyantah
Dompet\t\tمحفظــة\t\t\tMahfazah
Celakaan\t\tحادثــــة\t\t\t7adtsah